1. Exige nuevos retos en el Sistema Educativo
1.1. Generación de conocimiento tecno-pedagógico
1.1.1. Transformación de prácticas pedaógicas
1.1.1.1. Exige articulación
1.1.1.1.1. Dominio del saber
1.1.1.1.2. Enseñanza del saber
1.1.1.1.3. Recursos tecnológicos para la enseñanza
1.2. Genera Políticas Educativas
1.2.1. Permeando las instituciones
1.2.1.1. Infraestructura
1.2.1.1.1. Adecuación planta física
1.2.1.2. Recursos Humanos
1.2.1.2.1. Docentes
1.2.1.2.2. Estudiantes
1.2.1.2.3. Administrativos
1.2.1.2.4. Padres de Familia
1.2.1.3. Recursos Tecnológicos
1.2.1.3.1. Dotar Sala de Informática
2. Transforma el Sistema Educativo
2.1. Eleva los estándares Educativos
2.2. Mejora los mecanismos de aprendizaje
2.3. Dificultad en los docentes para la apropiación
3. Genera cambios en las dinámicas sociales
3.1. Surge " La sociedad de la Información"
3.1.1. Promueve mejor calidad de vida
3.1.2. Genera crecimiento económico
3.1.3. Su poder y productividad es la información
3.1.3.1. Generación
3.1.3.2. Manejo
3.1.3.3. Transformación
3.1.3.4. Transmisión
4. Es emergente
4.1. Surge de la interacción informática educación
4.1.1. La educación es connatural
4.1.1.1. Es cultural e histórico
4.1.1.2. Es personal y social
4.1.1.3. Es compleja y sistémica
4.1.1.4. Esta en permanente cambio
4.1.2. La informática
4.1.2.1. Surge en los 70
4.1.2.2. Punto álgido en los 90. Internet
4.1.2.3. Asociada a las TIC
4.1.2.3.1. Recibe, manipula y procesa información