1. Parcours
1.1. Formations
1.1.1. BAC Scientifique 2014
1.1.2. Première année de Classe préparatoire aux Grandes Ecoles
1.1.3. DUT en Génie Civil et Développement Durable
1.1.4. Ecole d'ingénieur en Génie Civil POLYTECH NANTES
1.2. Stages
1.2.1. Ouvrière en Entreprise d'ossature bois : 1 mois
1.2.1.1. Tâches : Lecture de plans, assemblages de la structure bois...
1.2.2. Bureau de Maîtrise d'Œuvre : 6 semaines
1.2.2.1. Tâches : Lecture et réalisation de plans, suivi de chantiers, réalisation de plannings et compte-rendu de chantier...
1.2.3. Assistante économiste de la construction : 8 semaines + 2 semaines en CDD
1.2.3.1. Tâches : Analyse et réalisation de CCTP et documents techniques divers, réalisation de métrés, analyse de DCE, réalisation de plannings
1.3. Jobs d'été
1.3.1. Employée de libre service : 8 semaines
1.3.1.1. Tâches : Mise en rayon, gestion des stocks, accueil clientèle...
1.3.2. Manutentionnaire dans une usine de fabrication de glucose : 6 semaines
1.3.2.1. Tâches : Nettoyage des différentes zones de l'usine
2. Personnalité
2.1. Points forts
2.1.1. Autonome
2.1.2. Patiente
2.1.3. A l'écoute
2.1.4. Critique
2.1.5. Méticuleuse
2.2. Points de vigilance
2.2.1. Peu assurée
2.2.2. Peu confiante
2.2.3. Lente
2.3. Comment les autres me voient
2.3.1. Personne de confiance
2.3.2. A l'écoute
2.3.3. Souriante
2.3.4. Travailleuse
3. Valeurs
3.1. Sens du service / Dévouement à une cause
3.1.1. Exemple : Membre du l'association du foyer de POLYTECH
3.2. Expertise et technicité
3.3. Qualité de vie
3.4. Sécurité
4. Compétences
4.1. Savoir-être
4.1.1. Autonomie
4.1.1.1. Exemple : Recherche active d'un contrat de professionnalisation
4.1.2. Esprit d'équipe
4.1.2.1. Exemple :Travail en équipe sur divers projets durant le DUT et à POLYTECH
4.1.3. Facilité à travailler sous pression
4.1.3.1. Exemple : Gestion des périodes chargées en travail à POLYTECH (Réalisation de rapports + Examens + réalisation de projets)
4.1.4. Ouverture d'esprit
4.1.4.1. Exemple : Ecoute et prise en compte des avis et remarques de chacun lors de projets scolaires
4.1.5. Persévérance
4.1.5.1. Exemple : Travailler de nombreuses heures supplémentaires pour perfectionner un travail
4.1.6. Sens de l'organisation
4.1.6.1. Exemple : Savoir donner des priorités sur les rapports, projets... à réaliser
4.1.7. Motivation
4.1.7.1. Exemple : Passer du temps supplémentaire sur les projets, durant les stages... pour que le travail soit correct et complet
4.2. Savoir-faire
4.2.1. Travailler en équipe
4.2.2. Analyser des documents techniques
4.2.3. Réaliser des métrés
4.2.4. Réaliser des plannings
4.3. Savoirs (connaissances acquises grâce aux formations)
4.3.1. Matériaux de construction
4.3.2. Dimensionnement des structures
4.3.3. Utilisation de logiciels (AutoCad, REVIT, Project)