NUESTROS DERECHOS

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NUESTROS DERECHOS by Mind Map: NUESTROS DERECHOS

1. Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial

2. para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal (Artículo 10).

2.1. El Terapeuta ocupacional trabaja con las personas en su totalidad, por lo tanto los derechos de ellas/os son fundamentales. Para poder trabajar con el usuario es necesario saber lo que se ve afectado por lo que esta siendo vulnerada y muchas veces lo están siendo por las desigualdades, ya sean publicas, de economía, educacional de genero entre otras.

2.2. Ejemplos

2.2.1. En los últimos años parece que esta brecha de desigualdad de género se está reduciendo poco a poco, aunque todavía queda mucho por hacer,

2.2.1.1. El salario medio anual de una mujer es un 22% más bajo que el de un hombre, un buen ejemplo de la desigualdad de género. Además, un 15,2% recibe el salario mínimo o menos, un 5,6% en el caso de los hombres. (Oxfam Intermón).

2.2.1.2. También en política podemos ver la desigualdad entre ambos géneros. De los trece ministros del gobierno, solo cuatro son mujeres. Además, los presidentes del Congreso y del Senado son todos del género masculino. En el caso de los presidentes autonómicos, de los 19 (17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas), únicamente cuatro son mujeres. (Oxfam Intermón).

2.2.2. Desigualdad de clases sociales. Todos deben gozar de los mismos derechos y beneficios respetando nuestras diferencias de clase, raza, situación económica, etnia o género.

2.2.2.1. La educación escolar es un derecho fundamental. A pesar de ello, muchos países, estados y comunidades no tienen derecho a la educación debido a la falta de cobertura pública de educación. Esto provoca una deficiencia en las competencias necesarias para el ingreso al mercado laboral.

2.3. https://www.youtube.com/watch?v=UpR038Ajo0c

3. TODOS LOS SERES HUMANOS NACEN LIBRES E IGUALES EN DIGNIDAD Y DERECHOS (articulo 1)

3.1. Ningún ser humano debe ser discriminado, ya sea por su orientación sexual, religión o color de piel .

3.1.1. Ejemplos

3.1.1.1. El año pasado se dio a conocer el caso de una joven la cual denunció discriminación en el registro civil de Lebu ( Región del Biobío) donde no le permitieron usar su vestimenta Mapuche para la foto de su cedula de identidad.

3.1.1.1.1. Polémica zanjada: Joven mapuche recibió su carnet con trarilonko

3.1.1.2. Hace 7 años en nuestro país ocurrió un echo repudiable hacia un joven de 24 años que golpearon, humillaron y maltrataron solo por su orientación sexual,

3.1.1.2.1. Asesinato de Daniel Zamudio: Odio al “diferente”

3.1.1.3. RELACIONADO A LA TERAPIA OCUPACIONAL 👩🏼‍🎓👨🏼‍🎓

3.1.1.3.1. Lo relacionamos con la "Estabilidad emocional" del usuario, porque al haber discriminación esto produce una crisis emocional y psicológica del cliente, por lo que esto afecta en su vida diaria, ya sea a la desconfianza o la relación con su entorno, y a su vez el poder ser mas seguros de sí mismos.

4. Artículo 24: Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas

4.1. vinculacion con la terapia ocupacional

4.1.1. este articulo se vincula con la terapia ya que es fundamental saber que una de las areas de la ocupacion, es oceo tiempo libre y descanso y sueño, esto es fundamenteal llevarlo a cavo ya que es muy perjudicial a la persona no tener sus devidad horas de descanso ademas de sus vacaciones.

4.2. ejemplo

4.2.1. derechos humanos art.24

5. investigando

6. Difundiendo su pensamiento por cualquier medio.

7. Todos los individuos independientes de su lugar de origen tienen el derecho de pensar libremente (Artículo 19).

8. Recibir y difundir opiniones e información

9. Derechos Humanos, Art 19 Libertad de Expresión 1DCP UCAT

10. Lo relacionaríamos con el “independización” del usuario con esto queremos decir que la persona en si ya no necesita de otros que la apoyen o la/lo acompañe, sino que este puede velar por sus derechos y deberes de una forma autónoma y a la vez expresarse sin miedo a represarías.