педагогические системы и технологии

1. Гуманистические воспитательные системы и технологии

1.1. Гуманистические воспитательные системы

1.2. Воспитательная система В. А. Караковског

1.3. Воспитательная система А. А. Захаренко.

2. Технологии личностно - ориентированного обучения

2.1. Личностно-ориентированные технологии обучения

2.2. Индивидуальная образовательная траектория обучаемого: технология проектирования

2.3. Педагогика сотрудничества (Ш.А. Амонашвили, Е.Н. Ильин, А.С Белкин)

3. Технологии развивающего обучения

3.1. Система обучаемого развития (Ж. Пиаже, Дж. Дьюи)

3.2. Технология развивающего обучения Л.В. Занкова

3.3. Технология развивающего обучения (Д. Б. Эльконин, В. Давыдов)

4. Технологии развития творческого потенциала личности

4.1. Технология развития художественного творчества (И. П. Волков)

4.2. Технология коллективного творческого воспитания (И. П. Иванов

5. Альтернативные образовательные технологии

5.1. Технология мастерских

5.2. Вальдорфская педагогика (Р. Штейнер

5.3. Технология свободного труда (С. Френе)

5.4. Технология саморазвития (М. Монтессори)

5.5. Дальтон-технология

5.6. Здоровьесберегающие образовательные технологии

5.7. Дальтон-технология

6. технологии организации познавательной деятельности обучающегося

6.1. Технология проблемного обучения

6.2. Технология заданного обучения

6.3. Технологии обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В. Ф. Шаталов)

6.4. Игровые технологии

6.5. Интерактивные технологии

6.6. Технология интерактивной игры

6.7. Проектная технология обучения

6.8. Организация обучения в малых группах

7. Технологии эффективного управления процессом обучения

7.1. Технологии групповой деятельности

7.2. Коллективный способ обучения

7.3. Технология программированного обучения

7.4. Технологии дифференцированного обучения

7.5. Обучение учащихся с учетом их учебных возможностей и способностей

7.6. Технологии индивидуализации обучения

7.7. Технология полного усвоения знаний

7.8. Блочная система обучения

7.9. Технология модульного обучения

7.10. Диалоговая система обучения (В. С. Библер, С. Ю. Курганов)

7.11. Технология укрупнения дидактических единиц (П.М. Эрдниев).

8. Технологии развития интеллектуального потенциала личности

8.1. Технология ТРИЗ (Т. С. Альтшуллер)

8.2. Эвристическая технология обучения

8.3. Исследовательская технология обучения.

8.4. Технология формирования научных понятий.

9. Педагогические системы и технологии авторских школ

9.1. Школа-коммуна (А. С. Макаренко

9.2. Школа адаптирующей педагогики (Е. А. Ямбург)

9.3. Школа адаптирующей педагогики (Б. А. Бройде)

9.4. Школа самоопределения (А. Н. Тубельский

9.5. Школа-парк (М. А. Балабан)

9.6. Агрошкола (А. А. Католиков)

9.7. Школа «Экология и диалектика» (Л. В. Тарасов)

10. Технологии организации направлений образовательной деятельности

10.1. Технология коррекционно-педагогической деятельности

10.2. Технология работы педагога по профилактике девиантного поведения подростков

10.3. Технология воспитательно-коррекционной работы с обучающимися, склонными к девиантному поведению

10.4. Технология предупреждения и преодоления школьнойнеуспеваемости

10.5. Технологии разработки мультимедийного сопровождения образовательного процесса

10.6. Технология педагогического менеджмента в учреждениях образования

10.7. Технология организации методической работы в учреждениях образования