TEORIAS Y MODELOS PEDAGOGICOS
by Maira Rios
1. PEDAGOGIA: ciencia que estudia la metodología y las tecnicas que se aplican a la enseñanza y educación.
2. EDUCACION: latino educare ( criar,nutrir,alimentar). latina educere( sacar, llevar, conducir desde adentro hacia fuera.
2.1. TRANSFORMACION SOCIAL.
3. son un conjunto de prácticas y apuestas pedagógicas alternativas que proponen una enseñanza que posibilite que los estudiantes cuestionen y desafíen la dominación, así como las creencias y las prácticas que la generan. Así, las figuras de poder que operan en las sociedades son revaluadas por medio de la crítica. Las pedagogías críticas proponen una relación constante entre teoría y práctica (praxis) en la que se busca alcanzar un pensamiento crítico que implique un actuar crítico en la sociedad.
4. Modelos pedagogicos
4.1. TRADICIONALISMO:
4.1.1. El sentido pedagógico, la tradición es trasmision de bienes culturales( lengua, conocimientos, experiencias esteticas, constumbres morales y religiosas.
4.2. CONDUCTISMO:
4.2.1. En el modelo conductual el aprendizaje se define como cambio de conducta,resultado del estímulo, la respuesta y el refuerzo.Explica que las personas aprenden haciendo, experimentando y ensayando.Las estrategias de aprendizaje son aquellas que coinciden con la respuesta idealo conducta esperada
4.2.2. EL HOMBRE es el centro de la vida, agente libre, responsable y capaz de elegir su destino para lograr su autorealización.
4.3. PEDAGOGIAS ACTIVAS:
4.4. COGNITIVISMO :
4.4.1. Relevancia al aprendizaje y los procesos neurológicos que intervienene en ell acto de aprender.