1. Structuralism
1.1. Willhalm wundt
1.1.1. บิดาแห่งจิตวิทยา
1.1.1.1. Introspector บันทึกประสบการณ์
1.2. Franz Brentano
1.2.1. Empirical Psychology ประจักษ์ได้ด้วยตา การรับรู้
1.3. Edward B. Tichener
1.3.1. จิตสำนึก Conscious
1.3.1.1. Sensation
1.3.1.2. image
1.3.1.3. Feeling
1.3.2. Stimulus Error
1.3.2.1. การรับรู้คลาดเคลื่อนได้
2. Functionalism
2.1. Charles Darwin
2.1.1. Survival of the Fittest
2.1.1.1. อินทรีย์ปรับตัวเพื่ออยู่รอด
2.1.2. Life Instinct
2.1.2.1. พัฒนาต่อที่ฟรอยด์
2.1.3. Comparative Psychology
2.1.3.1. การเปรียบเทียบกับสัตว์
2.1.4. Individual Differences
2.1.4.1. ความแตกต่างระหว่างบุคคล
2.2. Sir Frances Galton
2.2.1. สหสัมพันธ์ สถิติ
2.2.1.1. แบบวัด IQ จาก Sensory Capacity
2.2.2. Galton Law
2.2.2.1. ความฉลาดถ่ายทอดจากบรรพบุรุษ
2.3. William James
2.3.1. Principle of Psychology (book)
2.3.1.1. ความหมาย หน้าที่ของจิต
2.3.1.2. ชี้ให้เห็นลักษณะของจิตสำนึก
2.3.1.2.1. จิตไม่แยกจากกาย
2.3.1.2.2. จิตช่วยให้มนุษย์ปรับตัวและอยู่รอด
2.3.2. Self
2.3.2.1. Material Self
2.3.2.1.1. สิ่งของรอบกาย
2.3.2.2. Social Self
2.3.2.2.1. สังคม ความสัมพันธ์
2.3.2.3. Spiritual Self
2.3.2.3.1. ความรู้สึก ความสามารถ
2.4. John Dewey
2.4.1. Reflex Arc Concept in Psychology S-R
2.4.1.1. การเคลื่อนไหวร่างกาย ต่อเนื่อง ผ่านระบบมอเตอร์ ไม่แยกส่วน
2.5. Jame Rowland Angell
2.5.1. แยกความต่างของกลุ่ม Func จากกลุ่ม Struc เน้นหน้าที่จิต การปรับตัวของอินทรีย์
2.5.2. จิตสำนึกทำหน้าที่ปรับตัว สำคัญต่อการอยู่รอด
2.5.3. จิด-กาย แยกจากกันไม่ได้ สัมพันธ์กัน
2.6. Harvey A. Carr
2.7. Robert S. Woodworth
3. Behaviorism
3.1. John B. Watson
3.2. Edwin R. Guthrie
3.3. Clark L Hull
3.4. B.F. Skinner
4. Associationism
4.1. Ebbinghaus
4.1.1. Non syllable (ไร้ความหมาย) เป็นสิ่งเร้า
4.1.1.1. การเรียนรู้ การจำ
4.1.1.2. โค้งการลืม
4.2. Pavlov
4.2.1. เริ่มต้นการ condition การวางเงื่อนไข S-R
4.2.1.1. Law of Extinction
4.2.1.1.1. กฏการลดภาวะ
4.2.1.2. Law of Generalization
4.2.1.2.1. กฏการแผ่ขยาย/คล้ายคลึง
4.2.1.3. Law of Discrimination
4.2.1.3.1. กฏการแยกแยะ
4.2.1.4. Law of Recovery
4.2.1.4.1. กฏการคืนกลับ
4.3. Thorndike
4.3.1. Theory of Transfer
4.3.1.1. การถ่ายโอนการเรียนรู้ เรียนรู้เร็วถ้าสิ่งนั้นคล้ายคลึงเดิม
4.3.2. Trial-Error Leaning
4.3.2.1. Readiness
4.3.2.1.1. ความพร้อม ,วุฒิภาวะ
4.3.2.2. Exercise
4.3.2.2.1. ฝึกหัด
4.3.2.3. Effect
4.3.2.3.1. ผลที่เกิด