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ICT e insegnamento scientifico by Mind Map: ICT e
insegnamento
scientifico
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ICT e insegnamento scientifico

Processi

Pensiero procedurale

Creazione file, Orientati all'utente, Portabili, Interoperabili, Longevi, Ben formattati

Organizzazione, Archiviazione, Esportazione, Salvataggio, Recupero, Trasferimento, Condivisione

Metadatazione, Tags, Folksonomy, Categorizzazione, Tassonomie

Rappresentazioni dinamiche della conoscenza

Funzionali allo scopo comunicazionale e rigorosi nell'utilizzo dei codici.

Diagrammi

Mappe

Fogli di calcolo

Costruzioni geometriche

Oggetti 3d

Grafici

Strumenti

Webtop

Geogebra

Wiris

Ambienti di simulazione

Game Based Learning

Desktop

Software specifici, Visita il progetto Wikipedia per la matematica

Tools cognitivi

Artefatto cognitivo, Enzima di apprendimento in interazione sociale

Dispositivi Mobile

Calcolatrici

Geolocalizzatori

Web 2.0

Repository

Openarchives.eu (http://www.openarchives.eu) è un nuovo motore di ricerca multimediale chepermette di accedere a risorse aperte e gratuite pubblicate da università, musei, biblioteche, archivi e istituzioni di tutto il mondo. Il nuovo sistema è stato realizzato dalla Horizons Unlimited srl (Bologna) in collaborazione con la University of Illinois at Urbana Champaign. Openarchives.eu indicizza collezioni digitali di ogni tipo (documenti testuali, immagini, audio, video, animazioni, software, manoscritti digitalizzati, ecc.) distribuiti da istituzioni che rispettano il protocolloOAI-PMH (Open Archives Initiative - Protocol for Metadata Harvesting) lo standard emergente nel mondo delle biblioteche digitali (per informazioni vedi http://www.openarchives.org). Testo completo http://www.horizons.it/pagine/~files/File/Openarchives_eu_it.pdf   .

Berlin Declaration

OER:Open Educational Resources, Esempio Curruki

Spazi condivisi co-costruiti

Lavagne condivise

Wikimap

GoogleDocs

Mappe Geografiche, OpenStreetmap

Comunità di apprendimento formali e informali

Wikinomics, Wikispaces, Wikispaces for Teachers

PLE, Personal Learning Environment, Mash-Up

Architetture partecipative, Dal Web Based Training all' e-learning 2.0, Quadro teorico, Connettivismo, Principi connettivismo (George Siemens 2006), Qui riferito al termine coniato da George Siemens nel 2005 ma anche al concetto dell' Intelligenza connettiva, Derrick De Kerckhove., Modello didattico, Reciproco/mutato, Strumenti, Web come piattaforma, Contenuti, Creati dalla comunità

OpenCourseware

I corsi presenti sul sito del MIT presentano tutti una struttura precisa composta da: Course Home (con un'introduzione al corso) Syllabus (con l'elenco dei vari argomenti in cui si suddivide il programma) Calendar (il calendario delle lezioni) Readings (bibliografia utile) Lecture Notes (lezioni vere e proprie: piccole dispense, esercizi o registrazioni video/audio di lezioni o laboratori) Assignments (esercizi utili) Exams (testi d'esame con eventuali soluzioni) Download Course Materials (che permette di scaricare i dati relativi al corso sotto forma di file archivio di tipo .zip contenente le pagine web del corso e i file testuali in esse riportati, ma escludendone i file multimediali che renderebbero più difficoltoso il trasferimento dei dati) Wikipedia http://it.wikipedia.org/wiki/MIT_OpencourseWare

OpenContent, CreativeCommons

OpenAccess

OpenSource