APRENDIZAJE UNIDAD 1 , 2 Y 3

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APRENDIZAJE UNIDAD 1 , 2 Y 3 by Mind Map: APRENDIZAJE  UNIDAD 1 , 2 Y 3

1. Además de los anteriores son muchos los otros modelos referentes al aprendizaje que existen. Por ejemplo, los modelos de Bruner, Carroll y Bloom, o el Programa de Enriquecimiento Instrumental de Feuerstein, son otros de los múltiples ejemplos de autores y propuestas sobre el funcionamiento de uno o varios diferentes tipos de aprendizaje que se han de tener en cuenta.

2. Que es Aprendizaje?

2.1. Aprendizaje es el proceso o conjunto de procesos a través del cual o de los cuales, se adquieren o se modifican ideas, habilidades, destrezas, conductas o valores, como fruto de la experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción

2.2. es el proceso de formar experiencia y adaptarla para futuras ocasiones: aprender.

2.3. El aprendizaje significativo se da cuando una nueva información se relaciona con un concepto ya existente; por lo que la nueva idea podrá ser aprendida si la idea precedente se ha entendido de manera clara

3. UNIDAD 2. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LOS PARADIGMAS.

3.1. TEORIA COGNITIVISTA

3.1.1. El estudio de la mente humana para saber como interpretar, procesar y almacenar información en la memoria, el cerebro es capaz de pensar y aprender.

3.1.1.1. PIAGET

3.1.1.1.1. UNIDAD 3 PSICOLOGIA Y APRENDIZAJE

3.1.1.1.2. PSICOLOGIA SOCIOCULTURAL

3.2. TEORIA CONDUCTISTA

3.2.1. lOS ESTIMULOS AYUDAN AL QUE EL INDIVIDUO EJECUTE UNA ACCION. ACONDICIONAMIENTO CLASICO ACONDICIONAMIENTO OPERANTE

3.2.1.1. IVAN PAVLOV

3.2.1.2. SKINNER

4. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE

4.1. El estudiante construye su propio aprendizaje. Permite atribuir el significado al conocimiento. Permite atribuir valor al conocimiento. El conocimiento adquirido puede ser representado y trasmitido a otros.

5. Campos de la psicología: Psicología social. Psicología de la educación. Psicología organzacional.

5.1. PSICOLOGÍA SOCIAL: Estudia la influencia de las relaciones sociales, sobre la conducta y los estados mentales de la persona.

5.2. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: Trabajar en los problemas especificos de aprendizaje y enseñanza.

5.3. PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL: Estudia el comportamiento humano dentro de las organizaciones.

6. ESTILOS DE APRENDIZAJE

6.1. Aprendizaje según kolb: covergente, divergente, asimilador, acomodador. Estilos de presentación: visual, auditivo y Kinestesico.

6.2. Estilos aprendizaje de Honey y Mumford: activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos.

6.3. Estilos de aprendizaje impulsabilidad y flexibilidad: impulsivos y reflexivos. (quiroga y rodrguez 2002)

7. Estilos de aprendizaje: los estilos de aprendizaje señalan la manera en que los estudiantes perciben y procesan la información, para construir su propio aprendizaje.