1. En función del propósito:
1.1. a. Básica, pura o teórica
1.1.1. Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad.
1.2. b. Aplicada
1.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto.
2. Por la naturaleza de los datos y la información:
2.1. a. Cualitativa. Obtención de datos no cuantificables
2.1.1. Investigación acción. busca solucionar problemas concretos de una comunidad.
2.1.2. Investigación participativa
2.1.2.1. Estudio de casos
2.1.2.2. Estudio etnográfico
2.1.2.3. Estudio histórico
2.2. b. Cuantitativa. Procedimientos sustentados en la medición
2.2.1. Datos directos
2.2.2. Datos secundarios
3. Por los medios para obtener los datos:
3.1. a. Documental
3.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas.
3.2. b. Campo
3.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
3.3. C. Laboratorio
3.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno.
4. Por la mayor o menor manipulación de variables:
4.1. a. Experimental
4.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas.
4.2. b. Cuasi-expetimental
4.2.1. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos.
4.3. c. No Experimental
4.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación.
5. Según el periodo temporal en que se realiza:
5.1. a. Longitudinal
5.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
5.2. b. Transversal
5.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características.
6. Por su nivel de profundidad
6.1. a. Exploratoria
6.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.
6.2. b. Descriptiva
6.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno.
6.3. c. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto.
6.4. d. Correlacional
6.4.1. Estudia la relación entre dos o más variables.
7. Según el tipo de inferencia:
7.1. a. Método deductivo
7.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas.
7.2. b. Método inductivo
7.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa.
7.3. c. Método hipotético-deductivo
7.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
7.4. d. Método analítico
7.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes
7.5. e. Método Sintético
7.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis.
7.6. f. Método estadístico
7.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias.
7.7. g. Método etnográfico
7.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
7.8. Métodos específicos
7.8.1. Estadístico
7.8.2. Observación
7.8.3. Expreiencia
8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan:
8.1. a. Sincrónicas
8.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
8.2. b. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo, en un periodo lago.