1. 3. Profesio que mejora continuamente, emplea tecnologias con fines de apredizaje, intercambio academico y gestion escolar.
1.1. Utiliza Medios para su desarrollo profesional
1.1.1. Participa en redes Usa el C.T. E para el desarrollo profesional Uso de las TICS Genera espacios academicos
1.2. Emplea estrategias de estudio y aprendizaje
1.2.1. Busca y usa informacion Lee diferentes textos Produce Textos
1.3. Reflexiona sobre su practica profesional
1.3.1. Referentes tecnicos Analiza su practica Mejora continua
2. 4. Principios eticos para garantizar la educacion y el derecho de una educacion de calidad.
2.1. Emplea habilidades para el desarrollo de su funcion
2.1.1. Asegura la calidad e impacto en el aprendizaje con los alumnos con NEE y sobresalientes
2.2. Cuida la integridad y seguridad
2.2.1. evita el acoso, el abuso y la segregacion de los alumnos con NEE
2.3. Gestiona ambientes favorables
2.3.1. Favorece la inclusion, la equidad, el aprendizaje, la sana convivencia y la seguridad.
2.4. Considera y aplica las normas
2.4.1. grantizar el derecho a una educacion de calidad en ls servicios de Educaion Especial
3. Reconoce la diversidad y promueve la colaboracion
3.1. Establece colaboracion entre escuelas
3.1.1. Diseño de estrategias pertinentes a la Educacion Especial.
3.2. Establece colaboracion con familia, comunidad y otras instituciones
3.2.1. Intercambio de experiencias Elaboracion de proyectos educativos dirigidos a NEE y sobresalientes.
3.3. Considera la diversidad cultural y linguistica
3.3.1. Apoya la labor educativa dirigida a alumnos con N.E.E.y/o Aptitudes Sobresalientes
4. 1.Conoce su funcion, los propositos educativos y propicia el aprendizaje
4.1. Asume su funcion para la mejora de la calidad educativa.
4.1.1. Garantiza la normalidad minima Asesoria y acompañmiento Mejora la gestion Abatir el rezago Propicia la inclusion Mejra de la Calidad
4.2. Relaciona propositos, enfoques y contenidos
4.2.1. Propicia la inclusion y la Equidad
4.3. Analiza las practicas educativas que propician el aprendizaje
4.3.1. Escuelas efectivas Congruencia de enfoques Favorecimiento del aprendizaje Evitar el BAP
5. 2.Impulsa el desarrollo Profesional y la Autonomia de gestion de las escuelas
5.1. organiza el trabajo para la mejora de la calidad educativa
5.1.1. Plan de trabajo sistematiza los resultados
5.2. Contribuye a la normalidad minima
5.2.1. Tiempo efectivo Act. Formativas Todos con libros y maestros
5.3. Asesoria y acompañamiento a escuelas
5.3.1. Sistematiza Seguimiento Des. Personal Tutoria
5.4. Mejora la gestion escolar
5.4.1. Autonomia Mejora C.T.E, Analiza resultados
5.5. Vincula Escuelas con autoridades Escolares
5.5.1. Comunicacion Metas y acciones Asesoria