Tipos de investigación
by eduardo quiroga
1. Por su nivel de profundidad
1.1. Exploratoria: Primera aproximación que permite investigaciones posteriores de la temática tratada
1.2. Explicativa: Busca no sólo el qué sino el porqué de las cosas
1.3. Correlacional: Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes
1.4. Descriptiva: Observa la configuración y los procesos que componen los hechos, sin pararse a valorarlos
2. Por los medios para obtener los datos
2.1. Documental: Se realiza apoyándose en fuentes documentales (primarias y secundarias) obtenidas a través de fuentes bibliográficas (libros), hemerográficas (artículos o ensayos en revistas y periódicos) o archivísticas (documentos de primera mano como cartas, oficios, circulares, expedientes
2.2. Campo: Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
2.3. Laboratorio: Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.
3. Según el tipo de inferencia
3.1. Método deductivo: Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar
3.2. Método inductivo: Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares
3.3. Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
3.4. Método analítico: No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí
3.5. Método sintético: Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición
3.6. Método estadístico: Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables
3.7. Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
4. Métodos específicos
4.1. Estadístico: Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas
4.2. Observación: Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo
4.3. Experiencia: Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente
5. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
5.1. Sincrónicas: Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo
5.2. Diacrónicas: Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo, en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir
6. En función del propósito
6.1. Básica, pura o teórica: Tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad
6.2. Aplicada: Encuentra mecanismos o estrategias que permitan lograr un objeto en concreto
7. Por la naturaleza de los datos y la información
7.1. Cualitativa: Obtención de datos no cuantificables
7.1.1. Investigación-acción: Obtención de datos no cuantificables basados en la observación
7.1.2. Investigación participativa: Busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
7.1.2.1. Estudio de casos: Utilizado para reducir un campo muy amplio y lograr un tema fácilmente investigable
7.1.2.2. Estudio etnográfico: El investigador se integra a la comunidad, el grupo de la institución con el objetivo de observar en forma directa los problemas y los juicios de cuenta para ellos para interpretarlos
7.1.2.3. Estudio histórico: Estudia la realidad reconstruyéndola en su proceso de cambio y transformación, recurriendo a fuentes primarias y secundarias.
7.2. Cuantitativa: Estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
7.2.1. Datos directos: Obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características.
7.2.2. Datos secundarios: Utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI