1. Por la naturaleza de los datos y la información
1.1. Cualitativa
1.1.1. obtención de datos no cuantificables
1.1.1.1. basados en la observación
1.1.2. Investigación-acción
1.1.2.1. Busca
1.1.2.1.1. Solucionar problemas concretos de una comunidad
1.1.3. Investigación participativa
1.1.3.1. busca que la comunidad se involucre
1.1.3.1.1. en
1.1.3.2. Estudios de casos
1.1.3.2.1. Pone a prueba
1.1.3.2.2. Sus resultados no pueden extrapolarse
1.1.3.3. Estudio etnográfico
1.1.3.3.1. El investigador se integra a la comunidad o grupo
1.1.3.4. Estudio histórico
1.1.3.4.1. Estudia la realidad
1.2. Cuantitativa
1.2.1. Estudia y analiza la realidad
1.2.1.1. es posible realizar experimentos
1.2.1.1.1. sus resultados con generalizables
1.2.2. Datos directos
1.2.2.1. encuestas
1.2.3. Datos secundarios
1.2.3.1. obtenidos de instituciones como INEGI
2. Por lo medios para obtener los datos
2.1. Documental
2.1.1. Se apoya en fuentes documentales primarias
2.1.1.1. Bibliográficas
2.1.1.1.1. libros
2.1.1.2. Hemerográficas
2.1.1.2.1. artículos o ensayos en revistas y periódicos
2.1.1.3. Archivísticas
2.1.1.3.1. cartas, expedientes, oficios
2.2. De campo
2.2.1. los datos se obtienen de
2.2.1.1. entrevistas, cuestionarios, bitácoras, diarios de campo, etc
2.3. Laboratorio
2.3.1. carácter experimental
2.3.1.1. observación minuciosa y detallada de un fenómeno
3. Por la mayor o menor manipulación de variables
3.1. Experimental
3.1.1. Manipulación de variables en ambientes controlados
3.1.1.1. permite
3.1.1.1.1. establecer hipótesis y
3.2. Cuasi-experimental
3.2.1. no se posee control total sobre
3.2.1.1. las variables
3.2.1.1.1. y tipo de muestra
3.3. No expertimental
3.3.1. se base fundamentalmente en la observación
3.3.1.1. las variables no se pueden controlar
4. Según el período temporal en que se realiza
4.1. Longitudinal
4.1.1. sigue sujetos o fenómenosen
4.1.1.1. a lo largo de un período concreto
4.2. Transversal
4.2.1. se central en la observación de
4.2.1.1. determinadas características
4.2.1.1.1. en un momento concreto
5. En función del propósito
5.1. Básica, pura o teórica
5.1.1. Su objetivo es
5.1.1.1. Obtención de conocimientos
5.2. Aplicada
5.2.1. Centrada en
5.2.1.1. Encontrar mecanismos o estrategias
5.2.1.1.1. Lograr un objetivo concreto
6. Por su nivel de profundidad
6.1. Exploratoria
6.1.1. Primera aproximación o acercamiento
6.1.1.1. Permite investigaciones posteriores
6.2. Descriptiva
6.2.1. Mide las características
6.2.1.1. Observa la configuración y procesos que conforman los hechos
6.3. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar
6.3.1.1. causas y consecuencias de un fenómeno específico
6.3.1.1.1. Usa el método experimental
6.3.1.1.2. El correlacional
6.3.1.1.3. Y la observación directa
6.4. Correlacional
6.4.1. estudia la relación entre dos o vas variables
7. Según el tipo de inferencia
7.1. Método deductivo
7.1.1. estudia la realidad
7.1.1.1. búsqueda de verificación o falsación de premisas básicas
7.2. Método inductivo
7.2.1. obtención de conclusiones
7.2.1.1. a partir de observación de hechos particulares
7.2.1.1.1. no permite establecer generalizaciones o predicciones
7.3. Método hipotético-deductivo
7.3.1. se basa en hipótesis hechas a partir de hechos observados mediante inducción
7.3.1.1. experimentación para
7.3.1.1.1. comprobar o falsear hipótesis
7.4. Método analítico
7.4.1. estudia partes de un objeto para luego
7.4.1.1. analiza y articula
7.4.1.1.1. de acuerdo a sus relaciones
7.5. Método sintético
7.5.1. reúne y porganiza datos
7.5.1.1. a partir de una hipótesis
7.5.1.1.1. para ponerlos a prueba
7.6. Método estadístico
7.6.1. recaba datos
7.6.1.1. miden frecuencia
7.6.1.1.1. para dar cuenta de
7.7. Método etnográfico
7.7.1. analiza la relidad de manera
7.7.1.1. detallada y sistematizada
7.7.1.1.1. para analizarla e interpretarla
7.8. Métodos específicos
7.8.1. Estadístico
7.8.1.1. racaba datospara
7.8.1.1.1. ser expresados en cifras o tazas
7.8.2. Observación
7.8.2.1. los fenómenos son obervados
7.8.2.1.1. de manera sistemática y detallada
7.8.3. Experiencia
7.8.3.1. analiza las alteraciones
7.8.3.1.1. provocadas por un elemento no contemplado previamente
8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas
8.1.1. Estudia fenómenos que se dan
8.1.1.1. en el momento o en un período corto de tiempo
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan
8.2.1.1. a través del tiempo en un período largo