الفصول المقلوبة

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
الفصول المقلوبة by Mind Map: الفصول المقلوبة

1. إيجابيات الفصول المقلوبة

1.1. أولا: الاستغلال الجيد لوقت الحصة

1.2. ثانيا: إعادة الدرس أكثر من مرة

1.3. ثالثا: يستغل المعلم الفصل أكثر للتوجيه و التحفيز و المساعدة

1.4. رابعا: يبني علاقات أقوى بين الطالب و المعلم

1.5. خامسا: يشجع على استخدام التقنية الحديثة في التعليم

1.6. سادسا: يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته

1.7. سابعا: يعزز التفكير الناقد، و التعلم الذاتي و بناء الخبرات و المهارات

2. خصائص الفصول المقلوبة

2.1. عدم تعرض الطالب للحرج من تكرار الأسئلة نتيجة لتفاوت الفهوم

2.2. تعزيز روح المشاركة و التعاون بين الطلبة

2.3. المناقشة و التفاعل في الفصل

2.4. أتاح استيعاب مجموعة متنوعة من أنماط التعليم

3. مفهوم الفصول المقلوبة

3.1. هو شكل من أشكال التعليم المدمج، يستخدم فيه المعلم الفيديوهات و يشاهدها الطالب خارج الأوقات الدراسية

4. نبذة تاريخية

4.1. من أول مَن بدأ هذه الفكرة؟

4.1.1. إيريك مازور في هرفورد

4.2. متى؟

4.2.1. في تسعينيات القرن الماضي

4.3. ماذا قالوا حول الفصول المقلوبة؟

4.3.1. قال مورين:"مدخل لخلق بيئة تعليمية شاملة

5. الفوضى المحمودة

5.1. فصول تفاعلية يصبح فيها فوضى

5.1.1. و السبب: أن الطلبة يعملون معاً

5.1.1.1. فهم يحلون المشكلات التي تواجهم، وهذا أفضل من جلوسهم سلبيين مستمعين