التعليم المقلوب

1. معناه

1.1. شكل من أشكال التعليم المدمج يستخدم فيه المعلم التكنولوجيا-غالبا الفيديو-للإستفادة من التعلم في الفصول الدراسية.

2. المسميات

2.1. الفصل الدراسي الخلفي

2.2. التعليم العكسي

2.3. التدريس العكسي

3. إيجابيات الفصول المقلوبة

3.1. 1-يضمن الاستغلال الجيد لوقت الحصة.

3.2. 2-يتيح للطلاب إعادة الدرس أكثر من مرة بناءاً على فروقاتهم الفردية.

3.3. 3-يستغل المعلم الفصل أكثر للتوجيه و التحفيز و المساعدة.

3.4. 4-يبني علاقات أقوى بين الطالب و المعلم.

3.5. 5-يشجع على الاستخدام الأفضل للتقنية الحديثة في مجال التعليم.

3.6. 6-يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته .

3.7. 7-يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب.

4. خصائص الفصول المقلوبة

4.1. 1-مرونة في الوقت

4.1.1. تتيح للطالب مشاهدة الدروس مرات متعددة بخلاف التعليم التقليدي القائم على التلقين.

4.1.2. التهيئة النفسية لتقبل المعرفة.

4.2. 2-تعزيز التعليم الذاتي:بعد تعلم المبادئ الأساسية يبدأ الطالب بحل المشاكل بنفسه.

4.3. 3-تعزيز العمل الجماعي: من خلال ما يخلفه التعليم المقلوب من فوضى محمودة تعين على حل المشكلات.