1. Naturaleza de los datos e información
1.1. Cualitativa
1.1.1. Se sustenta en los datos no cuantificables no generalizables, centrada en aspectos descriptivos que permiten la descripción de sucesos complejos.
1.1.1.1. INVESTIGACIÓN - ACCIÓN
1.1.1.1.1. Da solución a problemas específicos comunitarios, es incidente en la problemática.
1.1.1.2. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
1.1.1.2.1. Busca que la comunidad se involucre en el diagnostico y solución del problema
1.2. Cuantitativa
1.2.1. Técnica sustentada en la medición de datos
1.2.1.1. Datos directos
1.2.1.1.1. A través de encuestas y sondeos para su medición
1.2.1.2. Datos secundarios
1.2.1.2.1. Toma información existente a través de base de datos como el INEGI
2. Por los medios para obtener los datos
2.1. Documental
2.1.1. Se apoya a través de fuentes de información hemerográficas, bibliográficas, archivísticas.
2.2. Campo
2.2.1. Entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
2.3. Laboratorio
2.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea.
3. Por la mayor o menor manipulación de variables
3.1. Experimental
3.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas.
3.2. Cuasi Experimental
3.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
3.3. No experimental
3.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación.
4. Según el periodo temporal en que se realiza
4.1. Longitudinal
4.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
4.2. Transversal
4.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.
5. En función del propósito
5.1. Básica, pura o teórica
5.1.1. No toma en cuenta su aplicabilidad
5.2. Aplicada
5.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
6. Por nivel de profundidad
6.1. Exploratoria
6.1.1. Primer aproximación o acercamiento que permite investigaciones posteriores de la temática tratada.
6.2. Descriptiva
6.2.1. Expone el mayor numero de detalles de una situación, elemento concreto o fenómeno.
6.3. Explicativa
6.3.1. Determina las causas y consecuencias de un fenómeno concreto.
6.4. Correlacional
6.4.1. Estudia la relación entre variables, dependientes e independientes
7. De acuerdo al tipo de inferencia
7.1. Método deductivo
7.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar. A partir de la ley general (generalización) se considera que ocurrirá en una situación particular.
7.2. Método inductivo
7.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares El análisis permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.
7.3. Método hipotético-deductivo
7.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
7.4. Método analítico
7.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
7.5. Método sintético
7.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.
7.6. Método estadístico
7.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
7.7. Método etnográfico
7.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
7.8. MÉTODOS ESPECÍFICOS
7.8.1. Estadístico
7.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
7.8.2. Observación
7.8.2.1. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.
7.8.3. Experiencia
7.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente. Es muy utilizado en biología, química y física.
8. Con relación al tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas
8.1.1. “sin-tiempo(cronos)”. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.