1. Por la Naturaleza de los Datos y la Información.
1.1. Cualitativa.
1.1.1. Obtención de datos no cuantificables, Se centra en aspectos descriptivos formando con ellos una categorización, persigue obtener sucesos complejos
1.1.1.1. Investigación-acción
1.1.1.1.1. Busca solucionar problemas concretos.
1.1.1.2. Investigación Participativa
1.1.1.2.1. Busca el involucrar a la comunidad en el diagnostico y solución.
1.2. Cuantitativa.
1.2.1. Estudio y análisis de la realidad utilizando procedimientos sustentados en la medición, los resultados son generalizables basados en estadísticas.
1.2.1.1. Datos Directos.
1.2.1.1.1. Se obtienen a partir de encuestas
1.2.1.2. Datos Secundarios.
1.2.1.2.1. Utilización de información existente de instituciones como INEGI.
2. Por Medios para Obtener Datos.
2.1. Documental.
2.1.1. Se apoya en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográfiacas, etc.
2.2. Campo.
2.2.1. Se apoya en información obtenida en revistas, entrevistas, artículos, encuestas.
2.3. Laboratorio.
2.3.1. Se apoya en información obtenida por la observación minuciosa y detallada, del fenómeno estudiado y experimentado.
3. Por la Mayor o Menor Manipulación de Variables.
3.1. Experimental.
3.1.1. Basada en manipulación de variables en condiciones controladas, observando el grado en que las variables producen determinado efecto. Permite establecer hipótesis, la intervención del investigador esta dirigida a modificar, indagar, observar los resultados.
3.2. Cuasi-experimental.
3.2.1. La diferencia es que aquí no se poseen control total de las variables y aspectos vinculados.
3.3. No Experimental.
3.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación, las variables no se pueden controlar.
4. Por el Período Temporal en que se realiza.
4.1. Longitudinal.
4.1.1. Seguimiento de procesos o sucesos a lo largo de un periodo concreto.
4.2. Transversal.
4.2.1. Centrado en la comparación de características del fenómeno en un momento concreto.
5. En función del Proposito
5.1. Básica
5.1.1. Tiene como propósito obtener conocimientos
5.2. Aplicada
5.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto.
6. Por su Nivel de Profundidad.
6.1. Exploratoria
6.1.1. Primer acercamiento indagando aspectos concretos que permitan posteriores investigaciones.
6.2. Descriptiva
6.2.1. Exposición del mayor numero de detalles para tener una imagen completa del objeto a investigar.
6.3. Explicativa
6.3.1. Determina causas y consecuencias, se vale de diferentes métodos como el experimental y la observación.
6.4. Correlacional
6.4.1. Es el estudio de dos o mas variables que dependan o no y que pueden afectar el fenómeno estudiado.
7. Por el Tipo de Inferencia.
7.1. Método Deductivo.
7.1.1. Búsqueda de verificación o falsación de premisas básicas basada en el estudio de la realidad.
7.2. Método Inductivo.
7.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa, permite llegar a conclusiones más o menos verdaderas, no permite establecer generalizaciones.
7.3. Método Hipotético Deductivo.
7.3.1. Genera teorías a partir de hechos observados, se basa en hipótesis las cuales deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
7.4. Método Analítico.
7.4.1. Estudio del objeto en partes, articulando a partir del análisis de la relación entre si.
7.5. Método Sintético.
7.5.1. Reunión y obtención de datos para organizarlos y ponerlos a prueba y ser comprendidos con una hipótesis.
7.6. Método Estadístico.
7.6.1. Reunión y obtención de datos organizados para su comprensión, dando cuenta de su comportamiento de acuerdo en cifras.
7.7. Método Etnográfico.
7.7.1. Observación de la realidad de una manera sistemática para su análisis.
7.8. Métodos Específicos.
7.8.1. Estadísticos.
7.8.1.1. Se recaba datos para organizarlos y expresarlos en cifras.
7.8.2. Observación.
7.8.2.1. Se observa de manera sistemática y detallada para su análisis de los fenómenos.
7.8.3. Experiencia.
7.8.3.1. Análisis de interacciones provocadas por elementos no contemplados.
8. De acuerdo al Tiempo en que se Efectuan.
8.1. Sincrónicas.
8.1.1. Estudio de fenómenos que se dan en un momento o período corto de tiempo.
8.2. Diacrónicas.
8.2.1. Estudio de fenómenos que se dan en un período largo con el fin de verificar los cambios.