1. Por la naturaleza de los datos y la información
1.1. Cualitativa.
1.1.1. Investigación-acción.
1.1.2. Investigación participativa.
1.1.2.1. Estudio de casos.
1.1.2.2. Estudio etnográfico.
1.1.2.3. Estudio histórico.
1.2. Cuantitativa.
1.2.1. Datos directos.
1.2.2. Datos secundarios.
2. Por los medios para obtener los datos
2.1. Documental.
2.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales.
2.2. Campo.
2.2.1. apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, etc.
2.3. Laboratorio
2.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno.
3. Por la mayor o menor manipulación de variables
3.1. Experimental.
3.1.1. Manipulación de variables en condiciones controladas.
3.2. Cuasi-experimental.
3.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
3.3. No experimental.
3.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación.
4. Por el periodo temporal en que se realiza
4.1. Longitudinal.
4.1.1. Se da a lo largo de un período concreto
4.2. Transversal
4.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características
5. Obtención de datos no cuantificables
6. Se basa en diferentes procedimientos sustentados en la medición
7. Por el propósito
7.1. Básica, pura o teórica
7.1.1. Obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad
7.2. Aplicada
7.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
8. Por su nivel de profundidad
8.1. Exploratoria.
8.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.
8.2. Descriptiva.
8.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles posibles.
8.3. Explicativa.
8.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto
8.4. Correlacional
8.4.1. Relaciona variables dependientes e independientes que pueden afectar el fenómeno estudiado.
9. Por el tipo de inferencia
9.1. Método deductivo.
9.1.1. Estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas.
9.2. Método inductivo.
9.2.1. No permite establecer generalizaciones.
9.3. Método hipotético-deductivo.
9.3.1. Deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
9.4. Método analítico.
9.4.1. Partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
9.5. Método sintético.
9.5.1. Los datos que deben organizarse y ponerse a prueba con la hipótesis.
9.6. Método estadístico.
9.6.1. Mide frecuencias y analiza el comportamiento cuantitativo de las variables
9.7. Método etnográfico.
9.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
9.8. métodos específicos
9.8.1. Estadístico.
9.8.2. Observación.
9.8.3. Experiencia.
10. Por el tiempo en que se efectúan
10.1. Sincrónicas.
10.1.1. “Sin-tiempo(cronos)”, estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
10.2. Diacrónicas
10.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo, en un periodo lago, para verificar los cambios que se pueden producir