1. Propósito
1.1. Básica, pura o teórica
1.1.1. obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad
1.1.2. pueden establecerse otro tipo de investigaciones
1.2. Aplicada
1.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
1.2.2. No sólo busca indagar sino transformar, ir de las ideas a la acción para generar bienes y servicios que sean de utilidad
2. Naturaleza de los datos e información
2.1. Cualitativa
2.1.1. Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación
2.2. Cuantitativa
2.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
3. Medios para obtener los datos
3.1. Documental
3.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas
3.2. Campo
3.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo
3.3. Laboratorio
3.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea
4. Mayor o menor manipulación de variables
4.1. Experimental
4.1.1. Recrear el fenómeno que se indaga para verificar su comportamiento a fin de hacer ajustes, comprobar o modificar su hipótesis
4.1.2. Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico
4.2. Cuasi-experimental
4.2.1. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra
4.3. No experimental
4.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación
5. Periodo temporal en que se realiza
5.1. Longitudinal
5.1.1. Realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto
5.1.2. Permite ver la evolución de las características y variables observadas
5.2. Transversal
5.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad
6. Nivel de profundidad
6.1. Exploratoria
6.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad
6.1.2. Permite investigaciones posteriores de la temática tratada
6.2. Descriptiva
6.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar causas ni consecuencias
6.2.2. Mide las características, Observa la configuración y los procesos que componen los hechos, sin pararse a valorarlos
6.3. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto
6.3.2. Busca no sólo el qué sino el porqué de las cosas, y cómo han llegado al estado en cuestión
6.3.3. Se vale de diferentes métodos, como el experimental, el correlacional y la observación directa
6.4. Correlacional
6.4.1. Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando el fenómeno estudiado
7. Tipo de inferencia
7.1. Metodo deductivo
7.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar
7.2. Metodo inductivo
7.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares
7.3. Metodo hipotético-deductivo
7.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
7.4. Metodo analítico
7.4.1. . No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí
7.5. Metodo sintético
7.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición
7.6. Metodo estadístico
7.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables
7.7. Metodo etnográfico
7.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
7.8. Metodos específicos
7.8.1. Estadístico
7.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas
7.8.2. Observación
7.8.2.1. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo
7.8.3. Experiencia
7.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente
8. Tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas
8.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo, en un periodo largo, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir