Evaluación Educativa jose oñate

1. 1963 L.J CroNbach:Evaluación como proceso de recogida con posterior toma de decisiones.

2. 1971 D.L Stufflebeam: Evaluación de metas y analizar servicios.

3. 1972 H. Parlett y D.L Hamilton: Aportación para tomar el contexto para evaluar.

4. 1978 M. Scriven y D.L Stufflebeam: Proponen el concepto de meta-evaluación.

5. 1982 Stenhouse: Propone el concepto del profesor como investigador.

6. 1982 J. Elliot: Propone el concepto de autoevaluación.

7. 1986 S. Kemmis: Propone el principio de pluralidad de valores.

8. 1986 J.L Rodríguez Diéguez: Propone los 3 ejes fundamentales para la evaluación, cuantitativo-cualitativo, normativo-criterialy formativo-sumativo.

9. 1986 J.L Rodríguez Diéguez: Propone los 3 ejes fundamentales para la evaluación, cuantitativo-cualitativo, normativo-criterialy formativo-sumativo.

10. 1887-1898 J. Rise: Primera evaluación formal educativa.

11. 1916 H. Flayol: Funciones para el éxito; prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar.

12. 1942 R. Tyler: Construcción y utilización de intrumentos de evaluación apropiados

13. 1943-1945 Ejercito de EEUU: Utilización masiva de test psicológicos.

14. 1960-1969 Bloom, Magen, Stenhouse: Evaluación centrada en la valoración del cambio del alumno.