TIPOS DE INVESTIGACIÓN

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TIPOS DE INVESTIGACIÓN by Mind Map: TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1. 3. NATURALEZA DE LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN

1.1. Cualitativa

1.1.1. Obtención de datos no cuantificables basados en la observación

1.1.1.1. Se centra en aspectos descriptivos

1.1.2. Investigación-Acción

1.1.2.1. Solucionar problemas concretos, da cuenta de la situación e incide en ella

1.1.3. Investigación participativa

1.1.3.1. Busca la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas

1.1.3.2. Estudio de casos

1.1.3.2.1. Pone a prueba modelos teóricos aplicándolos en una situación particular.

1.1.3.3. Estudio etnográfico

1.1.3.3.1. El investigador se integra a la comunidad, grupo o institución

1.1.3.4. Estudio histórico

1.1.3.4.1. Estudia la realidad reconstruyéndola en su proceso de cambio y transformación

1.2. Cuantitativa

1.2.1. Estudio y análisis de la realidad

1.2.1.1. Procedimientos sustentados en la medición.

1.2.1.1.1. Mayor nivel de control e inferencia

2. 4. MEDIOS PARA OBTENER LOS DATOS

2.1. Documental

2.1.1. Fuentes documentales (primarias y secundarias)

2.1.2. Bibliográficas (libros)

2.1.3. Hemerográficas (artículos o ensayos entrevistas y periódicos)

2.1.4. Archivísticas: cartas, oficios, circulares, expedientes.

2.2. Campo

2.2.1. Información y datos: Entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.

2.3. Laboratorio

2.3.1. Carácter experimental, observación minuciosa y detallada de un fenómeno

3. 5. MAYOR O MENOR MANIPULACIÓN DE VARIABLES

3.1. Experimental

3.1.1. Manipulación de variables en condiciones controladas

3.1.1.1. Los datos se obtienen de muestras aleatorias que son representativas

3.1.1.1.1. Permite establecer hipótesis y contrastarlas a través del método científico

3.2. Cuasi-experimental

3.2.1. Similar a la experimental

3.2.1.1. Con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra

3.3. No experimental

3.3.1. Se basa en la observación

3.3.1.1. Las variables no se pueden controlar

4. 7. MÉTODOS ESPECÍFICOS

4.1. Estadístico

4.1.1. Recabar datos para ser organizados y expresados en cifras o tasas

4.2. Observación

4.2.1. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para analizarlos.

4.3. Experiencia

4.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado

4.3.1.1. Utilizado en biología, química y física.

5. 9. TIEMPO EN QUE SE EFECTÚAN

5.1. Sincrónicas

5.1.1. Sin-tiempo Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo

5.2. Diacrónicas

5.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lag

6. 1. PROPÓSITO

6.1. Básica, pura o teórica

6.1.1. Obtención conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad

6.2. Aplicada

6.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto

6.2.1.1. Investigación-Acción

7. 2. NIVEL DE PROFUNDIDAD

7.1. Exploratoria

7.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad no analizados en profundidad

7.1.1.1. Primer acercamiento que permite investigaciones posteriores de la temática tratada.

7.2. Descriptiva

7.2.1. Exponer mayor número de detalles posibles

7.2.1.1. Tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto

7.2.1.1.1. No busca causas ni consecuencias. Mide las características,

7.3. Explicativa

7.3.1. Determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto

7.3.1.1. Busca el qué y el porqué de las cosas

7.3.1.1.1. Se vale de métodos: experimental, el correlacional y la observación directa.

7.4. Correlacional

7.4.1. Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes

7.4.1.1. Que pueden estar afectando el fenómeno estudiado

8. 6. TIPO DE INFERENCIA

8.1. Método deductivo

8.1.1. Estudio de la realidad, búsqueda de verificación o falsación de premisas a comprobar.

8.1.1.1. A partir de la generalización, se considera que ocurrirá en una situación particular.

8.2. Método inductivo

8.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares

8.2.1.1. El análisis permite llegar a conclusiones más o menos verdaderas

8.2.1.1.1. No permite establecer generalizaciones o predicciones

8.3. Método hipotético-deductivo

8.3.1. Basado en hipótesis que generan teorías de hechos observados mediante la inducción

8.3.1.1. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante laexperimentación.

8.4. Método analítico.

8.4.1. Estudia al objeto en partes

8.4.1.1. Luego articula a partir de analizar la relación entre sí.

8.5. Método sintético

8.5.1. Reúnen datos a organizarse y ponerse a prueba

8.5.1.1. Hipótesis se plantea como suposición.

8.6. Método estadístico.

8.6.1. Recaban datos a organizan y representan mediante cifras

8.6.1.1. Miden frecuencias

8.6.1.1.1. Dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables

8.7. Método etnográfico

8.7.1. La realidad es observada de manera sistemática

8.7.1.1. Detallada para analizarla e interpretarla

9. 8. PERIODO TEMPORAL EN QUE SE REALIZA

9.1. Longitudinal

9.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.

9.1.1.1. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.

9.2. Transversal

9.2.1. Comparación de características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto

9.2.1.1. Compartiendo la misma temporalidad.