Overemne: Den enkelte og samfundets udledning af stoffer.

1. Vi skal mindske vores forbrug for vores børns fremtid

2. Atmosfæren består af tre lag: troposfæren, stratosfæren -ozonlag) og mesosfæren.

2.1. Troposfæren befinder sig fra 0 til 15 km over jordens overflade. Stratosfæren ligger mellem 15 - 50 km over overfladen, og over 50 km fra jordens overflade befinder mesosfæren sig.

3. RUMMET:

3.1. Ozonlaget: De kunstigt fremstillede kemiske forbindelser - CFC gasserne består af klor, fluor og kulstof. de er med til at ødelægge ozonlaget. (Spray deo, og kølemiddel til køleskabe)

3.1.1. CO2'en hjælper med at lukke de huller som ozonlaget har på grund af CFC gasserne. Så CO2'en i sammenhæng med ozonlaget, der hjælper det, og ødelægger ikke.

4. Drivhuseffekten - Sådan påvirker den landet

5. LANDET:

6. VANDET:

7. Når CO2 opløses i havet, reagerer det meste med vand og danner kulsyre: CO2(aq) + H2O(l) →H2CO3(aq) Aq betyder “opløses”

8. -Vask dit tøj ved en lavere temperatur -Skru ned for varmen

8.1. Nej tak til reklamer da produktionen af tryksager kræver energi og papir, stammer sjældent fra bæredygtigt FSC-certificeret træ. FSC - Forest Stewardship Council

9. Taget cyklen istedet for bilen (Bilen udleder meget CO2)

10. H2CO3 - Kulsyre

11. Forsøg: Pust en ballon op med kemi

12. Hvordan påvirker CO2’en, vandet, landjorden og rummet?

12.1. Hvor meget CO2 udleder et landbrug på årsplan?

12.1.1. Er der en sammenhæng mellem landbrug og industri i forhold til udledningen af CO2?

13. Hvad bør der gøres ved udledningen af CO2?

13.1. Hvordan kan man som samfund være med til at ændre på CO2 udledningen?

14. Problemstilling: iifølge Verdens Skove, som er en dansk miljøorganisation, er de menneskeskabte klimaforandringer et resultat af, at vi mennesker bruger flere ressourcer, end planeten kan producere, og sender mere CO2 ud i atmosfæren, end planeten kan optage. Hvis alle mennesker i verden levede som en gennemsnitsdansker, skulle der mindst tre jordkloder til for at forsyne os.

15. del af det, du udånder. Du indånder ilt og udånder kuldioxid. Planter, absorberer kuldioxid. Så CO2 er faktisk en naturlig del af den biologiske cyklus –Derfor uundgåeligt.

16. Jo flere hydroner, der er i vandet, jo mere surt er det, og jo lavere er pH-værdien. Det vil sige, at når indholdet af CO2 i atmosfæren stiger, stiger CO2 i havet og havvandet bliver mere surt.

16.1. Ikke mindst for de dyr og organismer der lever i havet. Der er en række dyr, der lever af at danne skaller. Det kan være snegle, muslinger, koraller og krebsdyr. Skallerne dannes i dyrenes kroppe af stofferne kalcium og karbonat, forklarer han. Men når vandet bliver mere surt, udskilles der mindre karbonat og så skal dyrene bruge mere energi på at danne deres skaller. - Når de bruger mere energi på at danne skaller, er der mindre energi til at prøve at overleve og finde føde, siger han. Samtidig er der risiko for, at deres skaller bliver tyndere og dermed gør dem mindre modstandsdygtige overfor byttedyr.

17. Den dannede kulsyre frigiver straks hydroner (H+), og danner hydrogenkarbonat HCO3-: H2CO3(aq) → H+(aq) + HCO3-(aq)

17.1. Det dannede hydrogenkarbonat kan igen frigive hydroner og danne karbonat CO32-: HCO3-(aq) → H+(aq) + CO32-(aq)

18. Afbrænding af fossile brændstoffer - Kul, olie og naturgas

19. CH4 - Metan

20. Kuldioxid - et kulstofatom og to oxygenatomer

21. Hvad er CO2?

21.1. Hvilken påvirkning har CO2 på det nuværende klima?

21.1.1. Forsøg: Global opvarmning

21.1.1.1. Forsøg: Isen smelter

22. Hvilke lande udleder mest CO2, og hvorfor?

22.1. Hvordan kan det være at CO2 forurener så meget?

22.1.1. Hvordan kan vi som mennesker være med til at påvirke CO2 udledningen- både positivt og negativt?

22.1.1.1. Forsøg: Afbrænding kul og olie