Educación y Pedagogía en COLOMBIA

1. Relaciones

1.1. El sistema educativo se relaciona con elementos económicos, sociales, políticos, históricos y culturales

1.2. Vinculacion de organismos internacionales : UNESCO, OEA, Banco Mundial, BID y gobiernos locales

2. Acciones de mejora

2.1. Políticas vigentes: Aprender a conocer, aprender hacer, aprender a ser, aprender a convivir

2.2. Leyes en Colombia

2.3. Desarrollo de entidades con formación profesional integral (SENA)

3. Teorías y Modelos

3.1. Tradicionalismo

3.1.1. Educación polarizada y no disponible para toda la comunidad.

3.2. Conductismo

3.2.1. Modelo centrado en tareas para dar cumplimiento

3.3. Pedagogías activas

3.3.1. Visualizar al aprendiz como un ser humano libre y responsable de sus decisiones

3.4. Pedagogías cognitivas

3.4.1. Este modelo se concentra mas que en la enseñanza, en el aprendizaje .

3.5. Pedagogías socio-constructivistas

3.5.1. Juntos se aprende mejor

3.6. Pedagogías criticas

3.6.1. Un ciudadano que ejerza su rol con compromiso, solidaridad, conciencia crítica y espíritu reflexivo hacia el entorno.

4. Conceptualización

4.1. Proceso en construcción permanente como un hecho social histórico, cultural e ideológico, y que parte del triangulo de aprendizaje, educación - conocimiento - sociedad

5. Problematica

5.1. Copia de sistemas educativos que han sido forjados según contexto, necesidad y particularidad.

6. Enfoque pedagógico SENA

6.1. La Formación Profesional Integral en el SENA se desarrolla mediante una propuesta pedagógica fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz.