Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico

1. Es el inicio de un proceso de construcción, trabajando el conocimiento e información que se tiene sobre el problema y da como producto el marco teórico.

2. Tener en cuenta

2.1. Revisar y presentar la literatura de manera organizada

2.2. Revisar estudios anteriores que se relacionan o son similares a nuestro tema

2.3. Considerar y evaluar procesos anteriores.

3. Función

3.1. Prevenir errores

3.2. Orientar el desarrollo del estudio

3.3. Ampliar el horizonte del estudio

4. Método de mapeo para la construcción del marco teórico

4.1. Permite la organización y construcción del marco teórico.

4.2. Es el desarrollo de un mapa conceptual, profundizando en la literatura

4.2.1. El mapa conceptual puede darse de dos maneras

4.2.1.1. Vertebración

4.2.1.1.1. Va del tema general a los subtemas particulares

4.2.1.2. Vertebración inversa

4.2.1.2.1. Va de los subtemas particulares a los generales

5. Se divide en dos etapas

5.1. Revisión de la literatura

5.1.1. Implica la obtención y selección de fuentes bibliográficas.

5.1.2. Permite la recopilaron de información relevante y necesaria para el estudio.

5.1.3. Podemos apoyarnos en investigaciones de enfoque cuantitativo, cualitativo o mixto.

5.1.4. Pasos

5.1.4.1. Revisión:

5.1.4.1.1. Consulta a especialistas en el tema a estudiar

5.1.4.1.2. Para la búsqueda bibliográfica se debe emplear términos precisos, tanto en inglés como en español.

5.1.4.1.3. Selección de la base de datos a trabajar, estas deben ser bases especializadas (EBSCO, SAGE, ERIC,JSTOR, etc.)

5.1.4.2. Detección

5.1.4.2.1. Las fuentes deben ser localizadas de manera física o virtual.

5.1.4.3. Consulta

5.1.4.3.1. Se consultan las fuentes, de preferencia deben contar con evaluaciones críticas de expertos antes de la publicación.

5.1.4.3.2. Debe revisarse el resumen y las palabras claves y en caso de ser una fuente de gran utilidad examinar las conclusiones, observaciones o comentarios ó leer todo el artículo.

5.1.4.3.3. Verificar el año de publicación pues mientras más reciente mejor.

5.1.4.3.4. Debe ser bibliografía elaborada en el interior del país pues la bibliografía del extranjero -en muchos de los casos- porque la información obtenida ha sido elaborada para otro contexto o situaciones.

5.1.4.4. Extracción y recopilación

5.1.4.4.1. Pueden extraerse una o varias ideas.

5.1.4.4.2. Comentarios

5.1.4.4.3. Ejemplos, etc.

5.1.4.5. Integración

5.1.4.5.1. Construcción del marco teórico

5.2. Construcción del marco teórico

5.2.1. 1. Existencia de una teoría completamente desarrollada

5.2.1.1. Se explica del por qué y cómo ocurre un fenómeno.

5.2.1.2. Se especifica la relación de las variables, logrando explicar y predecir los fenómenos.

5.2.1.3. Tener cuidado que el tema a desarrollar no haya sido estudiado muy a fondo.

5.2.1.4. Explicar con claridad la teoría y su aplicación en nuestra situación problemática del estudio.

5.2.2. 2. Existencia de “piezas y trozos” (generalizaciones empíricas)

5.2.2.1. Construir la perspectiva teórica

5.2.2.2. Limitar el estudio a una generalización empírica, las cuales son proposiciones que han sido comprobadas en la mayor parte de las investigaciones.

5.2.2.3. El marco teórico e fundamenta en los estudios anteriores que se refieren a tales proposiciones

5.2.2.4. Debe existir una relación entre la variable y la rotación

5.2.3. 3. Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teoría

5.2.3.1. Existen algunos estudios previos que se vinculan con nuestra investigación, los cuales deben organizar de manera coherente, ellos servirán como punto de partida.

5.2.4. 4. Existencia de guías aún no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.

5.2.4.1. La búsqueda de la bibliografía no solo debe limitarse a la búsqueda de la investigación sino también se puede incluir literatura que aunque no haga referencia al problema en específico, permite orientarse dentro de él.