1. Como potenciar estas Inteligencias Multiples
1.1. Inteligencia Linguistica verbal
1.1.1. debatiendo temas, haciendo narraciones, lectura de libros, realizando juegos de palabras entre otros.
1.2. Inteligencia Logica-matematica
1.2.1. Ejercicios logicos, demostraciones cientificas, uso de rompecabezas,calculos metnales, pensamiento critico.
1.3. Inteligencia ESpacial
1.3.1. Usando cuadros, diagramas, mapas,,fotografias, laberintos, modelos tridimensionales, pintura, etc.
1.4. Inteligencia Corporal-Cinestesica
1.4.1. Propiciando el movimiento creativo, , pantomina, actividades fisicas, danzas ejercicios de relajacion,etc.
1.5. Inteligencia Interpersonal
1.5.1. formando grupos cooperativos, de mediacion de conflictos, juegos de mesa, reuniones creativas, simulaciones, etc.
1.6. Inteligencia Musical
1.6.1. Realizando cantos, taraeos,grabaciones, creacion de melodias, ejercicios de memoria, narracion cantada etc.
1.7. Inteligencia Intrapersonal
1.7.1. Juegos individualizados, reflexiones, conexiones personales, actividades de autoestima, visualizacion y relajacion, et.
1.8. Inteligencia Naturalista
1.8.1. Paseos por la naturaleza, videos, eco estudios, sonidos y musica de la naturaleza, descripcion de animales y plantas, etc.
2. Características de las Inteligencias Multiples
2.1. Inteligencia Linguistica-Verbal
2.1.1. la tienen los escritores, los poetas los buenos redactores,Utilizan ambos hemisferios.
2.2. Inteligencia LogicoMatematica
2.2.1. La tienen los científicos. Corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y considerada siempre como la única inteligencia.
2.3. Inteligencia Espacial
2.3.1. La tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos, o los decoradores
2.4. Inteligencia Corporal-Cinestesica
2.4.1. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
2.5. Inteligencia Musical
2.5.1. Es naturalmente, la de los cantantes, bailarines, compositores, músicos.
2.6. Inteligencia Interpersonal
2.6.1. la tienen los buenos vendedores, los políticos, los maestros, los terapeutas,
2.7. Inteligencia Intrapersonal
2.7.1. No esta asociada a alguna actividad concreta
2.8. Inteligencia Naturalista
2.8.1. Es la que tienen los biólogos y herbolarios.
3. Alumnos que viven inmersos en la Tecnologia
3.1. Navegan con fluidez en todo tipo de equipos informáticos
3.1.1. Usan teléfono, tablets, computadoras, consolas, videos, etc.
3.2. Despliegan su atención en varios momentos
3.2.1. Afrontan distintos canales de comunicación simultáneamente
3.3. Toman fotos digitales con mucha frecuencia
3.3.1. Reproducen música, vídeos, fotos digitales
3.4. Se sienten atraídos por multitareas y procesos paralelos
3.4.1. Se destacan por la inmediatez en sus acciones y en la toma de decisiones.
4. carencias y dificultades para aprender de la generacion net
4.1. Existe poca capacidad de concentración
4.1.1. Cambian rápidamente de un tema a otro
4.2. Periodos de atención muy cortos
4.2.1. Poco tiempo en la misma actividad
4.3. Tratan la información de manera somera y superficial
4.3.1. Prefieren disponer de las TICs
4.4. Son mas activos para la construcción de su propio conocimiento
4.4.1. Perciben encontrar la información en otras fuentes