Психологическая готовность к обучению в школе

1. Социальная готовность

1.1. Способность понимать себя

1.2. Умение выстраивать успешные взаимоотношения

1.3. Способность понимать поведение других

2. Интеллектуальная готовность

2.1. Уровень развития познавательных процессов

2.1.1. восприятие

2.1.2. речь

2.1.3. внимание

2.1.4. память

2.1.5. мышление

2.1.6. воображение

3. Эмоционально-волевая готовность

3.1. Умение оценивать и выражать свои эмоции

3.2. Умение сдерживать свои эмоции

3.3. Умение слушать не перебивая

3.4. Усидчивость и старательность

3.5. Способность преодолевать трудности

3.6. Способность доводить начатое до конца

4. Мотивационная готовность

4.1. Внешняя мотивация

4.1.1. интерес к внешним атрибутам школьной жизни

4.2. Внутренняя мотивация

4.2.1. любознательность

4.2.2. желание узнавать новое

4.2.3. потребность приблизиться к миру взрослых

5. Личностная готовность

5.1. принятие новой позиции школьника

5.2. знание и соблюдение правил поведения

5.3. признание авторитета взрослых

5.4. адекватная реакция на замечания взрослых и других детей

5.5. понимание что хорошо, а что плохо

5.6. адекватная самооценка

5.7. стремление к самостоятельности