Avaliação conceito em diferentes olhares
by Daniele Maria
1. Acompanhar passo a passo o processo de ensino aprendizagem
1.1. Reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor como dos alunos
2. Base para criar um diagnóstico das dificuldades futuras para resolver situações presentes
3. Somativa
3.1. Gil
3.1.1. Avaliação pontual que geralmente ocorre no final do curso, visando determinar o alcance dos objetivos previamente estabelecidos
4. Formativa
4.1. Blaya
4.1.1. Coletar dados para orientações do processo ensino aprendizagem
4.1.1.1. Bússola orientadora do processo ensino aprendizagem
5. Diagnóstica
5.1. Kraemer
5.1.1. Averiguar a aprendizagem dos conteúdos propostos e conteúdos anteriores
6. Kraemer
6.1. Valor, mérito ao objeto em pesquisa
6.1.1. Medir os conhecimentos adquiridos
6.1.1.1. Sistema valioso, indispensável no sistema escolar
7. Libâneo
7.1. Tarefa necessária e permanente do trabalho docente
8. Sant Anna
8.1. Processo de identificar, investigar e analizar modificações do comportamento e rendimento do aluno, educador, sistema
8.1.1. Avaliação não consiste em só avaliar o aluno, mas o contexto escolar na sua totalidade
9. Both
9.1. Qualidade do desempenho sobre a quantidadede. Atividade propostas, tanto para o aluno como para o professor
9.1.1. Processo comparativo
9.1.1.1. Refletir é também avaliar e também planejar
10. Luckesi
10.1. Desenvolvimento de pesquisa de varios tipos
10.1.1. Professor : pesquisador e seu saber