RESEÑA ACADÉMICA

Trabajo realizado por Domenica Macay

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RESEÑA ACADÉMICA by Mind Map: RESEÑA ACADÉMICA

1. Quien habla en la reseña?

1.1. Es importante distinguir en la reseña la voz del reseñador de la voz del autor reseñado.

1.1.1. Una manera de hacerlo es utilizar verbos de cita (como “plantea”, “señala”, “afirma” o “sugiere”).

2. ¿Cómo es la reseña?

2.1. No presentan secciones con subtítulos

2.1.1. Contiene tres partes: Contextualización, Descripciòn y Evaluaciòn , Conclusión

3. ¿Como escribir una reseña en la universidad?

3.1. Durante la lectura del texto a reseñar: Leer el libro o artículo tomando apuntes en los márgenes. Buscar información en otras fuentes. Identificar claramente la distinción entre los conceptos académicos. I Intentar identificar puntos débiles, contradicciones, omisiones y errores en el libro o artículo.

3.1.1. Durante la planificación de la reseña: Hacer un mínimo esquema de qué se dirá en cada una de sus partes. Incluir las tres partes: contextualización, descripción y evaluaciones, y conclusión. Definir si la descripción de cada sección del libro será extensa o resumida.

3.1.1.1. Durante la escritura de la reseña: Incluir citas textuales. No omitir ninguno de los datos relevantes del texto reseñado: autor, año, título, lugar de publicación y editorial.Incluir las referencias bibliográficas

4. ¿Qué es?

4.1. es un género discursivo que tiene como objetivo describir y evaluar textos de distintos tipos

5. Quienes leen y escriben las reseñas?

5.1. Las reseñas aparecen en revistas y publicaciones periódicas

5.1.1. En el caso de las reseñas académicas, son dependientes de universidades o centros de investigación