Teorias e correntes pedagógicas: abordagens do processo ensino-aprendizagem

1. Teorias e correntes pedagógicas: abordagem Humanista

1.1. Enfoque de caráter interacionista no sujeito­­ -objeto. O ensino é centrado no aluno

1.2. Enfatiza as relações interpessoais, objetivando o crescimento do indivíduo.

2. Teorias e correntes pedagógicas: abordagem Sociocultural

2.1. Abordagem interacionista entre o sujeito e o objeto de conhecimento.

2.2. A escola deve provocar a atitude crítica reflexiva.

3. Teorias e correntes pedagógicas: abordagem Cognitiva

3.1. O ensino visa à inteligência por meio do construtivismo interacionista, criando uma ligação com a concepção piagetiana.

3.2. O aluno é o agente do próprio processo de conhecimento, ele se sente protagonista de seu entusiasmo construtivo.

4. TEORIAS E CORRENTES PEDAGÓGICAS (BARREIRO, 2019)

5. Teorias e correntes pedagógicas: abordagem tradicional

5.1. A prática educativa do professor independe do interesse dos alunos. O que interessa é a disciplina ministrada

5.2. O ensino tradicional tem como objeto o conhecimento, e o aluno, o depositário desse conhecimento

6. Teorias e correntes pedagógicas: abordagem comportamentalista

6.1. Está caracterizada no conhecimento e molda os comportamentos sociais

6.2. A sociedade pode mani­pular o homem, que é considerado como produto do meio.