1. คำอธิบายระดับความเชี่ยวชาญ
1.1. พื้นฐาน
1.1.1. การนิยาม การอธิบาย การสรุป และการตีความ หลักการและทฤษฎี พื้นฐานของความรู้ความสามารถเชิงเทคนิคที่เกี่ยวข้อง
1.1.2. การตระหนักถึงความสำคัญของค่านิยม จริยธรรม และทัศนคติทาง วิชาชีพในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย
1.1.3. การแก้ไขปัญหาที่ไม่ซับซ้อน
1.1.4. การให้ข้อมูลและอธิบายความคิดได้อย่างชัดเจน
1.2. ปานกลาง
1.2.1. การประยุกต์ การเปรียบเทียบ และการวิเคราะห์หลักการและทฤษฎี พื้นฐานของความรู้ความสามารถ
1.2.2. การผสมผสานความรู้ความสามารถเชิงเทคนิคและทักษะทางวิชาชีพ
1.2.3. การประยุกต์ใช้ค่านิยม จริยธรรม และทัศนคติทางวิชาชีพ
1.2.4. การนำเสนอข้อมูลและการอธิบายความคิดได้อย่างชัดเจน
1.3. สูง
1.3.1. การเลือกใช้และการบูรณาการหลักการและทฤษฎีจากความรู้ ความสามารถเชิงเทคนิคในด้านต่าง ๆ
1.3.2. การบูรณาการความรู้ความสามารถเชิงเทคนิคและทักษะทางวิชาชีพ เพื่อบริหารและดำเนินโครงการและงานที่ได้รับมอบหมาย
1.3.3. การใช้ดุลยพินิจตามแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมกับค่านิยม จริยธรรม
1.3.4. การประเมิน การวิจัย และการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน ภายใต้การควบคุม งานอย่างมีขอบเขต
1.3.5. การคาดคะเนสถานการณ์ การขอคำปรึกษาอย่างเหมาะสม
1.3.6. การนำเสนอและการอธิบายข้อมูลที่เกี่ยวข้องในเชิงโน้มน้าวใจ
2. วัตถุประสงค์
2.1. เพื่อกำหนดผลการเรียนรู้ด้านทักษะทางวิชาชีพที่ผู้มุ่งมั่นประกอบวิชาชีพบัญชี จำเป็นต้องพัฒนา และแสดงให้เห็นก่อนที่จะสิ้นสุดการพัฒนาทางวิชาชีพ
3. ขอบเขตของมาตรฐาน
3.1. กำหนดผลการเรียนรู้ด้านทักษะทางวิชาชีพที่ผู้มุ่งมั่น ประกอบวิชาชีพบัญชีจำเป็น
3.1.1. (ก) ทักษะทางปัญญา
3.1.2. (ข) ทักษะด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และการสื่อสาร
3.1.3. (ค) ทักษะการจัดการตนเอง
3.1.4. (ง) ทักษะการจัดการองค์กร
3.2. ได้นำเสนอต่อสมาชิกสหพันธ์นักบัญชีระหว่างประเทศ (IFAC) สมาชิกสหพันธ์นักบัญชีระหว่างประเทศมีความรับผิดชอบในการสร้างความเชื่อมั่น
3.3. กำหนดความรู้ความสามารถด้านต่าง ๆ และผลการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับความรู้ความสามารถ ที่ผู้ประกอบวิชาชีพบัญชีมุ่งเน้นภายในระยะการพัฒนาทางวิชาชีพระยะเริ่มแรก
4. ผลการเรียนรู้ด้านทกัษะทางวิชาชีพ
4.1. ปัญญา (ปานกลาง)
4.1.1. ประเมินข้อมูลจากแหล่งข้อมูลและแง่มุมที่หลากหลาย ผ่านการวิจัย การวิเคราะห์
4.1.2. ประยุกต์ใช้ดุลยพินิจเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพ ซึ่งรวมถึงการระบุ และการประเมินทางเลือก
4.2. ความสัมพันธ์ระหว่าง บุคคลและการสื่อสาร (ปานกลาง)
4.2.1. ให้ความร่วมมือและทำงานเป็นทีม เมื่อปฏิบัติงานให้บรรลุ เป้าหมายองค์กร
4.2.2. ประยุกต์ใช้เทคนิคการฟังเชิงรุกและการสัมภาษณ์ที่มีประสิทธิภาพ
4.2.3. นำเสนอความคิดและโน้มน้าวจูงใจผู้อื่นเพื่อให้เกิดการสนับสนุน และมีพันธสัญญาร่วมกัน
4.3. การจัดการตนเอง (ปานกลาง)
4.3.1. แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
4.3.2. จัดการเวลาและทรัพยากรเพื่อให้บรรลุข้อกำหนดทางวิชาชีพ
4.3.3. เปิดใจกว้างรับโอกาสใหม่ๆ ที่เข้ามา
4.4. การจัดการองค์กร (ปานกลาง)
4.4.1. ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายตามแนวปฏิบัติที่ระบุไว้ภายใน ระยะเวลาที่กำหนด
4.4.2. ประยุกต์ใช้ทักษะความเป็นผู้นำเพื่อโน้มน้าวจูงใจผู้อื่นในการ ปฏิบัติงานให้บรรลุเป้าหมายองค์กร