1. крос-функціональність
1.1. навички успішної діяльності
1.1.1. стресостійкість
1.1.2. роботи в режимі змін задач
1.1.2.1. швидке прийняття рішень
1.1.2.2. правильний розподіл
1.1.2.2.1. ресурсів
1.1.2.2.2. часу
1.1.3. виконання проектів
1.1.3.1. без вказівки керівника
1.1.4. сприйняття замовника
1.1.4.1. як заключну ланку проекту
1.1.5. розуміти тенденції розвитку
1.1.5.1. світового господарства
1.1.6. креативність
1.1.6.1. естетичний смак
1.1.7. дружелюбність (friendly approach)
1.1.8. знаходження спільної мови
1.1.8.1. з колективом
1.1.8.2. з окремими людьми
2. професії
2.1. Постанова Кабінету Міністрів України від 16.11.2016 № 818
3. мозок
3.1. гармонізація діяльності
3.2. права півкуля
3.2.1. контролює рухи лівої половини тіла
3.2.2. інтуїція
3.2.3. обробка невербальної інформації
3.2.4. просторова орієнтація
3.2.5. музикальність
3.2.6. емоції
3.2.7. уява
3.2.8. мрії
3.2.9. паралельну обробка інформації
3.2.10. метафори
3.3. ліва півкуля
3.3.1. контроль за рухами правої половини тіла
3.3.2. послідовна обробка інформації
3.3.3. математичні здібності
3.3.4. аналітичне мислення,
3.3.5. мовні здібності
3.3.6. логічне мислення
4. позитивний результат
4.1. учні
4.1.1. команда
4.1.2. індивідуальність
4.1.3. умови діяльності
4.2. учитель
4.2.1. висококваліфікований
4.2.1.1. навчання протягом всього життя
4.3. навчальна база
4.3.1. сучасна
4.3.1.1. відповідає сучасним умовам
4.3.2. робоче місце
4.3.2.1. кожному учню
4.4. час
4.4.1. 2 години
4.4.1.1. нерозривні
5. навантаження
6. озсітня галузь Технології
6.1. проект
6.1.1. остовна технологія
6.1.2. допоміжна технолоія
6.1.2.1. від однієї і більше