AMBIENTES VIRTUALES Y SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

1. Actores de Un SGA

1.1. El Administrador

1.1.1. Es el que crea el AVA y administra las categorías, crea cursos, y administra los usuraios.

1.2. El Profesor

1.2.1. Organiza las actividades, la agenda de trabajo, los recursos que apoyan el curso y realiza seguimiento a las actividades de los estudiantes

1.3. El Estudiante

1.3.1. Consulta la información de su interés, envía información al profesor e interactua con él.

2. Criterios para Evaluar y seleccionar un SGA

2.1. Al evaluar un SGA permite descubrir si el SGA cubre las necesidades técnicas y pedagógicas según las características del proceso de EA al cual es incorporado

2.1.1. Los criterios son

2.1.1.1. como Herramientas de aprendizaje

2.1.1.1.1. Si permite la comunicación, la productividad y participación del estudiante.

2.1.1.2. Como herramientas de Soporte

2.1.1.2.1. Si permite la Administración, distribución de los cursos y el diseño del plan de estudio

2.1.1.3. los criterios de las especificaciones técnicas

2.1.1.3.1. Permite determinar el perfil del provedor y determinar la versión del programa

3. Escenario donde existe y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje

4. (AVA) Ambientes Virtuales de Aprendizaje

4.1. Elementos

4.1.1. SGA

4.1.1.1. Sistema de Gestión del Aprendizaje

4.1.1.1.1. Son los recursos Tecnológicos (Sofwares)

4.1.2. El Currículo

4.1.2.1. Son los contenidos, los materiales que orientan el proceso de enseñanza aprendizaje

4.1.3. Profesores y Estudiantes

4.1.3.1. Son los Actores principales del AVA, los cuales desarrollan procesos de Enseñanza aprendizaje

5. Entornos de Un AVA

5.1. De Conocimiento

5.1.1. Ofrece recursos Digitales para el desarrollo de las actividades de aprendizaje

5.2. De Colaboración

5.2.1. Permite la interacción entre estudiante y docente, por medio del foro y Wiki

5.3. De Asesoría

5.3.1. Permite realizar seguimiento personalizado al estudiante: resolviendo inquietudes y la realimentación de las actividades

5.4. De Gestión

5.4.1. Permite la adecuada administración de las tareas asociadas al proceso de enseñanza aprendizaje

5.5. De Experimentación

5.5.1. Permite completar los contenidos de aprendizaje