FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DESDE EL ENFOQUE DE GÉNERO

FORMACIÓN EN COMPETENCIAS DESDE EL ENFOQUE DE GÉNERO by Omar Hernan Nova Jaimes

1. ROLES:Los roles de género se enseñan desde pequeñas(os), desde el momento en que la o el bebé nace, se decora la habitación y se le viste de colores identificados con su género. Así, no únicamente se le enseñan los roles a través de los colores a quien acaba de nacer sino a todos los que le rodean, luego, pasado el tiempo, sus juguetes le encaminan a lo que será su desempeño a futuro de acuerdo a las expectativas de la madre y el padre.

2. ROLES

3. Sus características

4. Descriptiva: Visibiliza las desigualdades que hay entre hombres y mujeres.

5. Analítica: Conjunto de elementos, fundamentos conceptos y herramientas metodológicas para analizar, debatir y explicar las diferencias y desigualdades que hay en las condiciones de vida de mujeres y hombres.

6. Ético político: Se fundamentan en los derechos humanos y de las mujeres y en los principios de igualdad, equidad, justicia y reconocimiento de la diversidad intragénero conforme a la constitución nacional y los Derechos Humanos

7. LA EQUIDAD DE GENERO

8. Es el trato imparcial de mujeres y hombres, según sus necesidades respectivas, ya sea con un trato equitativo o con uno diferenciado pero que se considera equitativo

9. La incorporación del enfoque de género en una organización sea una IES, significa asumir un mandato político hacia la igualdad de género, tanto a nivel macro, como a nivel micro.

10. LA OEA determina la equidad de género al incorporar el enfoque de género analizando las bases de las inequidades que se producen entre hombres y mujeres en las diferentes culturas.

11. La división sexual del trabajo se refiere a la división del trabajo, que se establece sobre la base de los roles diferenciados que se asignan a hombres y mujeres en cada sociedad.

12. Trabajo remunerado Trabajo no remunerado, reproductivo o de cuidado• Trabajo social/político

13. DIVISIÓN SEXUAL DEL TRABAJO

14. EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES

15. Es el proceso técnico político que requiere cambios en las maneras de pensar y este proceso se fundamenta en el derecho a tener opciones en todos los ámbitos de la sociedad en igualdad y equidad de genero Hombre y Mujer.

16. IGUALDAD DE GENERO

17. EQUIDAD DE GÉNERO

18. SON:Los estereotipos generan dicotomía por tratar a los sexos como diametralmente opuestos y no con características parecidas. El estereotipo de género logra convertirse en un hecho social tan fuerte que llega a creerse que es algo natural. Sin embargo, las mujeres y los hombres son dos grupos que tienen muchas semejanzas y algunas diferencias. Estereotipos derivados de las relaciones primarias entre hombres y mujeres por la división sexual del trabajo en el ámbito familiar.

19. el genero Ha variado a lo largo de los tiempos, aunque básicamente alude a lo que normalmente le atribuyen a la diferencia sexual en Hombres y Mujeres.

20. GENERO

21. El género es unas características psicológicas y roles socioeconómicos que las sociedades le atribuyen a cada sexo sea FEMENINO O MASCULINO

22. El sexo es la diferencia biológica entre la especie humana sea HOMBRE O MUJER, se refiere a las características anatómicas y fisiológicas que identifican a una persona como mujer o como hombre, estas pueden ser clasificadas en los siguientes niveles: genético, cromosómico, hormonal, afectivo y genital. A partir de estas diferencias, se pueden distinguir fundamentalmente dos tipos: hembras y machos, aunque también existen situaciones en que la definición del sexo no se estableció dicotómicamente y generó una tercera determinación: hermafroditismo.

23. DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GÉNERO

24. El género ha tenido grandes evoluciones sobre las que se destacan en el ámbito cultural es construido y varia de una sociedad a otra , de igual forma el género como concepto lleva varias décadas de difusión, lo cual se determina como un concepto teórico y político

25. IGUALDAD DE GENERO

26. La igualdad es considerado como el componente central de las sociedades democráticas, sosteniendo que todos los seres humanos tienen los mismos derechos. Pero para que exista una igualdad se requiere que existan dos igualdades.

27. La igualdad formal: De Jure que garantiza legalmente los derechos Humanos

28. La igualdad Real: De Tacto son las medidas necesarias para que la igualdad sea efectiva.

29. Dentro del principio de igualdad de género se desprende La igualdad de oportunidades Igualdad de trato e Igualdad de resultado

30. se desprende el tema NECESIDADES PRÁCTICAS E INTERESES ESTRATÉGICOS DE GÉNERO que se refiere a las necesidades prácticas o básicas de género refieren a las necesidades inmediatas de mujeres y varones según sus contextos de vida

31. Los intereses estratégicos de género están vinculados con la posición (y mejora) de mujeres y varones en la sociedad; por sus características, son resolubles en el largo plazo

32. SEXO

33. ESTEREOTIPOS