1. MAESTRO GUIA DEL PROCESO, FACILITADOR DE CONOCIMIENTOS-APRENDIZ ACTIVO, AUTONOMO, CRITOCO, REFLEXIVO, INVESTIGATIVO, PERSONAJE PRINCIPAL DE SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE
1.1. ESCUELA Y FAMILIA-CONTEXTOS FACILITADORES DEL PROCESO DE EDUCACION
1.2. VALORACIÓN DEL CONTEXTO FAMILIAR Y SOCIOCULTURAL DEL ALUMNO+
2. EDUCACION TRADICIONAL
2.1. MAESTRO ÚNICO PORTADOR DE CONOCIMIENTO- PERSONAJE PRINCIPAL DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
2.1.1. ESCUELA-LUGAR RESPONSABLE DE LA EDUCACION
2.1.2. EL APRENDER A HACER, POR ENCIMA DEL APRENDER A SER
3. EDUCACION ACTIVA
4. FORMACIÓN DESTINADA A DESARROLLAR LA CAPACIDAD INTELECTUAL, MORAL Y AFECTIVA DE LAS PERSONAS
5. EDUCACION
5.1. TRANSFORMACION SOCIAL
5.2. CONTEXTO, NECESIDAD Y PARTICULARIDAD
5.3. LEY 115 DE 1994
6. CIENCIA QUE ESTUDIA LA METODOLOGÍA Y LAS TÉCNICAS QUE SE APLICAN A LA ENSEÑANZA
6.1. TRADICIONAL
6.1.1. MAESTRO AUTORITARIO-APRENDIZ PASIVO
6.1.1.1. MAESTRO DEPOSITADOR DE CONOCIMIENTO
6.2. CONDUCTISTA
6.2.1. MAESTRO AUTORITARIO-APRENDIZ PASIVO
6.2.1.1. REPETICION EN MASA
6.3. ACTIVA
6.3.1. MAESTRO GUÍA DEL PROCESO-APRENDIZ ACTIVO Y AUTÓNOMO
6.3.1.1. EL EDUCANDO COMO CENTRO
6.4. COGNITIVA
6.4.1. MAESTRO ACTIVO Y COLABORADOR PARA QUE SUCEDA EL APRENDIZAJE-APRENDIZ ACTIVO QUE APRENDE
6.4.1.1. RELEVANCIA AL APRENDIZAJE Y A LOS PROCESOS NEUROLÓGICOS QUE PARTICIPAN EN EL ACTO DE APRENDER
6.5. SOCIO-CONSTRUCTIVISTA
6.5.1. MAESTRO ACTIVO, COLABORADOR Y TRANSMISOR-APRENDIZ: SUJETO SOCIAL QUE APRENDE
6.5.1.1. JUNTOS SE APRENDE MEJOR
6.6. CRITICA
6.6.1. MAESTRO Y APRENDIZ: SERES SOCIALES ACTIVOS
6.6.1.1. RESPONSABILIDAD SOCIAL CON MI ENTORNO