CONCEPTOS

1. CIENCIA: En sentido genérico, forma de la conciencia social que constituye un sistema histórico y socialmente estructurado de conocimientos ordenados (de carácter objetivo, racional, verdadero, comprobable, preciso, necesario y universal) acerca de la realidad socionatural y el psiquismo humano, cuya veracidad se establece y perfecciona incesantemente.

2. ANALISIS : Descomposición de un cuerpo o documento en sus principios constitutivos.

3. APRENDIZAJE EN RED: El aprendizaje es permanente a lo largo de la vida y en el intercambio con otros, con herramientas culturales y fuentes de conocimiento. Incluye una amplia gama de intercambios, desde los contextos institucionales de trabajo, en los grupos sociales de pertenencia, en bibliotecas, redes de información, listas de interés, y en todo el acervo social. La expansión del conocimiento y de las tecnologías de la información, la comunicación y el aprendizaje han ampliado en forma sustantiva el espacio para aprender con otros.

4. APTITUD : Disposición o habilidad potencial para actuar con determinada eficiencia en un ámbito específico de actividad natural para algo. En sentido estricto, condiciones psicofisiológicas individuales que constituyen las premisas naturales para la formación y desarrollo de las capacidades y que establecen las diferencias innatas entre las personas.

5. AULA VIRTUAL: Espacio mediático de desarrollo de aprendizajes, vía Internet.

6. BIOSFERA: Parte de la corteza terrestre, poseedora de una peculiar organización física-química y geológica, en la que se desarrolla la vida.

7. COMPETENTE: Un alumno demuestra ser competente, cuando actúa con habilidades y destrezas (saber hacer), con conocimiento (saber) y con valores humanos (saber ser). En otras palabras, deba saber los elementos teórico – conceptuales para poder hacer su trabajo (conocer practicas establecidas y normas para poder identificar y reproducir secuencias de pUn alumno demuestra ser competente, cuando actúa con habilidades y destrezas (saber hacer), con conocimiento (saber) y con valores humanos (saber ser). En otras palabras, deba saber los elementos teórico – conceptuales para poder hacer su trabajo (conocer practicas establecidas y normas para poder identificar y reproducir secuencias de procesos y en general, todo conocimiento teórico).

8. FACILITADOR: Persona capacitada para generar procesos dinamizadores al interior de los grupos. En algunos casos se emplea como equivalente al concepto de animador y en otros casos al de coordinador, aludiendo a la acción de hacer fácil o posible la realización de una actividad o el desarrollo de un proceso grupal.

9. alumno : Se le llama al educando que recibe influjo formativo por medio de la enseñanza sistemática de otros educadores.

10. AMBIENTE DE APRENDIZAJE: Situaciones en donde se organizan y se entremezclan objetivos, contenidos, tareas, interacciones y recursos didácticos para que los alumnos logren la construcción del conocimiento.

11. ARISTOTELES : preceptor y amigo de Alejandro Magno y fundador de la escuela peripatética. Fue una de las inteligencias más vastas que ha producido la humanidad. Escribió "Organon", "Física", "Poética", "Política", "Metafísica", "Ética a Nicómaco", "Moral a Eudemo", "La finalidad de la educación es el bien moral",

12. AUTONOMIA: ondición de la persona de no depender de otra. La educación debe hacer al hombre apto para vivir con autonomía haciéndolo responsable de los actos que realiza.

13. BLOG: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

14. CIBER ESPACIO: Escenario virtual donde se plasman las relaciones por medio de las tecnologías de Internet adquiriendo así una dimensión social. Ámbito de socialización en Internet donde se practica la cultura de la virtualidad.

15. CLASE: Lección que cada día da un maestro a sus discípulos en el aula

16. DOCENTE: Será quien garantice la máxima calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje. Será aquél quien velará por la correcta adecuación de los contenidos. Atenderá a las necesidades de los estudiantes, supervisará, seguirá y evaluará el proceso de aprendizaje de éstos

17. ESTADISTICA: Es la ciencia que estudia los métodos y procedimientos de recopilación, tabulación, análisis e interpretación de datos para tomar decisiones y predecir situaciones que puedan expresarse de manera cuantitativa.

18. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Operaciones o actividades mentales que facilitan a una persona el desarrollo de diversos procesos que conducen a un resultado, al que denominamos aprendizaje.

19. FORO: Espacio virtual sonde la comunicación entre los actores con respuesta diferida. Permite intercambios, dialogo y debates en torno a problemas, casos y situaciones, enfoques y teorías, análisis de fuentes y documentos, además de proponer instancias de aprendizaje colaborativo.