Educar en la era de la información (Ángel Díaz Barriga)

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Educar en la era de la información (Ángel Díaz Barriga) by Mind Map: Educar en la era de la información (Ángel Díaz Barriga)

1. Visión de la educación

1.1. Vicente Fox (2001-2006)

1.1.1. Enciclomedia

1.1.2. Capacitación a maestros

1.1.2.1. Miedo

1.1.2.1.1. Dañarlo

1.1.2.1.2. Pagar

1.1.2.1.3. Cambiar la enseñanza

1.1.2.2. Desconocimiento

1.1.2.3. Falta de aplicación

1.1.2.3.1. Enseñanza tradicional

1.2. Alumno está obligado a responder si la computadora lo llama

1.3. No se diseña un software educativo

1.3.1. Falta de un especialista

2. Especialistas en Educación

2.1. Dos inventos que han modificado las prácticas pedagógicas

2.1.1. Descubrimiento de la imprenta

2.1.1.1. Libro

2.1.1.2. Enseñanza auditoria

2.1.1.3. Didáctica magna

2.1.1.4. Finales del siglo XV

2.1.2. Desarrollo de la informatica

2.1.2.1. Tecnología

2.1.2.2. Sociedad de la información

2.1.2.3. Siglo XX

3. Triangulo

3.1. Tecnología

3.1.1. Modelo de atención

3.1.1.1. Celulares

3.1.1.2. Laptop

3.1.1.3. Table

3.1.2. Televisión

3.1.2.1. Escuela

3.1.2.1.1. Telesecundaria

3.1.3. Entretenimiento

3.1.3.1. Diversión para los televidentes

3.1.3.2. No educativo

3.1.3.3. Violencia

3.1.3.4. Distractor

3.2. Costo

3.2.1. Autoridad Educativa Mexicana

3.2.1.1. No propicia

3.2.1.1.1. Vidioteca escolar

3.2.1.1.2. Software educativos

3.2.2. Rapida evolución

3.2.2.1. Se convierte en chatarra la tecnología anterior

3.2.2.1.1. Consumistas

3.2.2.1.2. Beneficio de empresas

3.2.2.1.3. Falta de conciencia

4. Sociedad de la información

4.1. Globalización de cultura

4.1.1. Universidades exigen uso de una computadora

4.1.2. Nuevos comportamientos

4.1.2.1. Buscar información

4.1.2.2. Actualizarse

4.1.2.3. Armar un texto de otras fuentes

4.2. Modificación de acceso a la información por medio del internet

4.2.1. Educación a distancia

4.2.2. Se rompe el significado enciclopedico del curriculo

4.2.3. Aprendizaje es práctico

4.2.4. No son una experiencia real

4.2.4.1. Bruner y Olson

4.2.4.1.1. Experiencia mediatizada

5. El mundo se va dividiendo en dos

5.1. Sistema educativo de países desarrollados

5.1.1. Incorporación de las tecnologías

5.1.2. Escuelas privadas

5.2. Sistema educativo de países pobres

5.2.1. Libros de texto

5.2.2. Pizarrón y gis

5.2.3. En algunos casos no cuentan con materiales las escuelas

5.2.4. Escuelas rurales

6. Hombre inserto en la sociedad de la información

6.1. Desarrolla

6.1.1. Capacidad analítica

6.1.2. Claridad conceptual

6.1.3. Capacidad de admiración

6.1.4. Discernir la información

6.1.5. Capacidad de construcción de información