1. INVESTIGACION EDUCATIVA
1.1. ¿Cuales son las Teorías Existentes en la Investigación Educativa?
1.1.1. Teoría Positivista o empírico
1.1.1.1. Este Pensamiento Científico asevera que el Único conocimiento autentico es el conocimiento científico, partiendo de la afirmación de una hipótesis y se deriva de la Epistemologista, Padres del Positivismo: Henry de Saint-Simón, Augusto Comte, Jhon Stuart Mill
1.1.2. Teoría Interpretativa
1.1.2.1. Este método busca llegar al centro de los significados de las personas, grupos, y grandes sociedades, utiliza datos tanto cualitativos como cuantitativos, padres del método interpretativo: Edmund husserl, jean paul sartre
1.1.3. Teoría Socio critica
1.1.3.1. Se centra en la critica social orientada a la auto reflexión construyendo conocimiento partiendo de las necesidades de los grupos
2. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
2.1. Elementos
2.1.1. Subjetivo
2.1.1.1. Quien Realiza la Investigación
2.1.2. Objetivo
2.1.2.1. El Tema
2.1.3. Medio
2.1.3.1. Metodología a Utilizar
2.1.4. Fin
2.1.4.1. Propósitos de la Investigación
2.2. ¿Cuales son los pasos Requeridos en una Investigación Científica?
2.2.1. La Observación
2.2.2. La Recolección de Datos
2.2.3. La Hipótesis
2.2.4. La Experimentación
2.2.5. Las Conclusiones
2.3. ¿Cual es el Proceso para Elaborar una Investigación Científica?
2.3.1. Eleccion del Tema
2.3.2. Objetivos
2.3.3. Delimitación del Tema
2.3.4. Marco Teórico
2.3.5. Metodología
2.3.6. Informe
2.4. ¿ Que tipos de Investigación encontramos en la Investigación Científica?
2.4.1. Son 2 los tipos de Investigación
2.4.1.1. Cuantitativo
2.4.1.1.1. Exploración
2.4.1.1.2. Descripción
2.4.1.1.3. Correlación
2.4.1.1.4. Explicación
2.4.1.2. Cualitativo
2.4.1.2.1. Subjetivo
2.4.1.2.2. Practicas Interpretativas
2.4.1.2.3. No hay Métodos de medición
2.4.1.2.4. Primordial un Esquema inductivo
2.4.1.2.5. Origina Datos Descriptivos
2.4.1.2.6. Utiliza análisis Interpretativo como método investigativo