1. “Desarrollo humano: origen, evolución e impacto”, el crecimiento se convertía no sólo en el medio para alcanzar el desarrollo, sino en el fin del desarrollo mismo. ***Keith Griffin **
2. Desarrollo Humano
3. Se comprende como la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses.***PNUD***
4. El Indice de Desarrollo Humano es una forma de medir el desarrollo mediante la combinación de indicadores de esperanza de vida, logros educacionales e ingresos. ***FUNDESA***
5. se entiende como desarrollo humano al proceso por el cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos.
6. Según Piaget, nos dice que el desarrollo humano se comprende en las etalas del ser humano como la infancia, niñez, adolescencia, adulto y vejez, en este proceso hay diversos cambios en el cuerpo de la humanidad.
7. Desarrollo Físico: Incluye las genéticas, el físico, cambio, los sentidos y sistemas corporales.
8. Desarrollo Intelectual: Cambios intelectuales del pensar, aprendizaje, juicios, recuerdos, solución de problemas y el lenguaje, también se incluyen las características genéticas y del medio ambiente que lo influyen.
9. Desarrollo social
10. son las reacciones singulares de cada persona frente al mundo, sus expresiones de sus emociones y sus relaciones con los demás individuos.
11. El desarrollo social inclusivo abarca un amplio abanico de temas, como la eliminación de la pobreza, la reducción de las desigualdades, la creación de empleo, la promoción de las cooperativas, la familia, el rol de la sociedad civil, la tercera edad y el envejecimiento de la sociedad, la juventud, la discapacidad y los pueblos indígenas.
12. principios de desarrollo social: igualdad, familia,libertad, equidad, descentralización
13. Desarrollo Moral: cambios en la capacidad de hacer juicios y la toma de decisiones en el ámbito que rodea.
14. principios basicos en el proceso de desarrollo humano: la equidad, eficiencia y productividad, participacion y empoderamiento, sostenibilidad
15. 10 capacidades básicas para alcanzar el desarrollo humano: vida, salud física, integridad física, sentidos, imaginación , pensamiento, sentimientos, razón practica, pertenecía, medio ambiente, juego, control propio del ambiente político y material.
16. Desarrollo personal
17. Hace referencia a los niveles de crecimiento de una persona en diversas áreas de su vida. Esto afecta directamente en el desarrollo de la persona. Y se logra a través de la creación de nuevas ideas para afrontar la vida y ser mejor día a día. Al final se verá reflejado en una mejor calidad de vida.
18. Valores morales
19. Principios culrutales
20. valores éticos
21. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE CARRERA DE LICENCIATURA DE TRABAJO SOCIAL CURSO TEÓRICOS DEL DESARROLLO, CÓDIGO: 2136 DOCENTE: MARÍA EMILIA ALFONSO DE PONTACQ. ESTUDIANTE: MILDRED MARITZA COYOY QUICHÉ CARNÉ: 201630567
22. E
23. Asociado al crecimiento económico fruto del proceso de industrialización.
24. se vincula, en general, con la idea de progreso económico y social que implica una mejora en las condiciones de vida de los individuos y los grupos humanos y una expansión de sus posibilidades.
25. El desarrollo como libertad se enfoca en la libertad para lograr los objetivos en la vida que una persona elige con su razonamiento. ***Amartya Sen***
26. teorías economistas entendían que el medio para alcanzar el desarrollo era la acumulación de capital físico, como aumento del producto interior bruto (PIB) per capita reduciría la pobreza e incrementaría el bienestar de la población.
27. El termino de desarrollo en 1939 se cambia de transformación a cambio, en el cual se dice que es con una concepción económica y política, como la ley de desarrollo y bienestar creada por los británicos, cuyo propósito era garantizar a los nativos niveles mínimos de nutrición, salud y educación.
28. Se entiende como una condición social dentro de un país, en la cual las necesidades autenticas de su población se satisfacen con el us racional y sostenible de recursos y sistema naturales
29. Desarrollo económico
30. se puede definir como la capacidad de producir y obtener riqueza, además éste puede ser tanto a nivel del desarrollo personal como aplicado también a países o regiones. surge con el advenimiento del modo de producción capitalista.
31. características:
32. estabilidad politica
33. estabilidad social
34. riqueza
35. inversión
36. Desarrollo Sostenible
37. es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Instintivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede conservar.
38. Fin a la pobreza
39. Objetivos de desarrollo sostenible en Guatemala
40. Hambre cero
41. salud y bienestar
42. educación de calidad
43. equidad de Genero
44. agua limpia y saneamiento
45. Energia asequible y no contaminante
46. Trabajo Decente y crecimiento económico
47. Industria innovación y infraestructura
48. reducción de las desigualdades
49. Ciudades y comunidades sostenibles
50. Producción y consumo responsable
51. Acción por el clima
52. Vida submarina
53. Vida de ecosistema terrestre
54. Paz, Justicia e instituciones sólidas
55. Alianza para lograr los objetivos
56. Desarrollo tecnológico
57. Su desarrollo continuo permite la modificación y formas de enfrentar nuevos retos técnicos. Para ello, deberán de asumir la nueva información que vaya presentándose bajo un rigor científico, para medir el impacto en la sociedad. El beneficio se verá reflejado en nuevos diseños, servicios y recursos.
