EVA

1. Andrés Morelli Cortés

2. Diana Marcela Zorro Patiño

3. LOS PILOS

4. Herramientas

4.1. Exposición

4.1.1. Tablero

4.1.2. Video

4.1.3. Objetos de Aprendizaje

4.2. Comunicación

4.2.1. Mensajería

4.2.2. Chats

4.2.3. Correo electrónico

4.3. Evaluación

4.4. Colaboración

4.4.1. Foros

4.4.2. Salas de Conferencia

4.5. Organización

4.5.1. Calendario

4.5.2. Agenda

4.6. Almacenamiento

4.6.1. Discos/Memorias Físicas

4.6.2. Servidores Cloud

4.7. Acceso

5. TECNOLOGÍA

5.1. Internet

5.1.1. Web 1.0

5.1.2. Web 2.0 Social

5.1.3. Web 3.0 Semántica

5.2. Software

5.2.1. Blog (Edoblog)

5.2.2. LMS

5.2.3. Wiki

5.2.4. Redes Sociales

5.2.5. MOOC

5.2.6. OA (Objeto de Aprendizaje)

5.2.7. Portafolios

5.3. Hardware

5.3.1. Celular

5.3.2. Tablets

5.3.3. Computadora

6. ORGANIZACIÓN

6.1. Actores

6.1.1. Administrador

6.1.1.1. Crea

6.1.1.2. Administra

6.1.2. Estudiante

6.1.2.1. Visualiza

6.1.2.2. Consulta

6.1.2.3. Participa

6.1.2.4. Colabora

6.1.3. Docente

6.1.3.1. Administra

6.1.3.2. Asigna

6.1.3.3. Modera

6.1.3.4. Guía

6.1.3.5. Motiva

7. GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

8. Angélica Rodríguez Castiblanco

9. PEDAGOGÍA

9.1. Contenidos

9.1.1. Temas

9.2. Actividades

9.2.1. Estilos de Enseñanza/Aprendizaje

9.3. Currículo

9.3.1. Programas/Planes de Estudio

9.3.2. Cursos de Formación

9.4. Evaluación

9.4.1. Autoevaluación

9.4.2. Coevaluación

9.4.3. Héteroevaluación

9.5. Alfabetización Digital

9.6. PLE Entorno Personal de Aprendizaje

10. COMUNICACIÓN

10.1. Sincrónica

10.2. Asincrónica

10.3. Tipos

10.3.1. Individual

10.3.2. Colectiva

10.3.3. Intrapersonal

10.3.4. Interindividual

10.3.5. Interpersonal

10.3.6. Intragrupal

10.3.7. Intergrupal

11. Bibliografía

12. Iglesias, M., Lozano, I. & Martínez, M. (2012). La utilización de herramientas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo: análisis de una experiencia en Educación Superior. Revista de Docencia Universitaria. Vol.11 (2) Mayo-Agosto 2013, 333-351ISSN: 1887-4592. Recuperado de: http://bit.ly/2XEqmh6

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14. Rosario, Jimmy, (2006). "TIC: Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la Educación Virtual". Disponible en el ARCHIVO del Observatorio para la CiberSociedad. Recuperado de: http://bit.ly/2RfGdN8

15. Salinas, M. Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente. SEMANA DE LA EDUCACIÓN 2011: Pensando la escuela. Tema central: “La escuela necesaria en tiempos de cambio”, organizada por el Programa de Servicios Educativos (PROSED) del Departamento de Educación (UCA), 1 de abril de 2011. Recuperado de: http://bit.ly/2ZN7kSK

16. Torras, M. (2013). El aprendizaje colaborativo en línea y la ética del cuidado. ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN / VOL. 24 / 2013 / 149-17. Recuperado de: http://bit.ly/2rkENUV

17. Trujillo, J., Hinojo, F. & Aznar, I. (2013). Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento. Recuperado de: (PDF) Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento

18. Valero, M. (2017). Interacción cara a cara y entrenamiento para las habilidades interpersonales. Revista de investigación en docencia universitaria de la informática. Recuperado de: http://aenui.net/ojs/index.php?journal=revision&page=article&op=viewFile&path%5B%5D=395&path%5B%5D=579

19. WINTU, (2003). Entornos virtuales de aprendizaje: las nuevas tecnologías de la información aplicadas a la formación continua en el mundo de habla hispana. Recuperado de: https://www.oei.es/historico/pdfs/entornos_virtuales_aprendizaje_formacion_continua.pdf

20. Ledesma, R. (2006). La Comunicación en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Los puntos sobre las íes: interacción e interactividad. Recuperado de: https://www.repo-ciie.cgfie.ipn.mx/pdf/1147.pdf