BASES EPISTEMOLÒGICAS DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS

1. EPISTEMOLOGÌA

1.1. Es la rama de la filosofía que se encarga de examinar los fundamentos en los que se apoya la creación de conocimiento.

2. PEDAGOGÍA COGNITIVA

2.1. Se basa en el modelo de enseñanza-aprendizaje el cual desarrolla habilidades mediante la motivación y el estimulo

3. PEDAGOGÍA SOCIO-CONSTRUCTIVA

3.1. Se basa en un aprendizaje individual como social, es donde se pueden compartir los conocimientos previos con la otra persona.

4. PEDAGOGÍA TRADICIONAL

4.1. Este es determinado por la iglesia , el cual esta educación no esta a disposición de todos

5. CONDUCTISMO

5.1. Asume el punto de vista de que el comportamiento no puede ser explicado apelando de ningún modo a estructuras internas o procesos dentro del cerebro.

6. PEDAGOGÍA ACTIVA

6.1. Permite la memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, necesidades internas que enseña entre otras cosas

7. PEDAGOGÍA CRÍTICA

7.1. permite establecer, desde la teoría y la práctica, una propuesta de enseñanza que conlleve al pensamiento crítico de los estudiantes.