1. Juan Luis Vives (1492- 1540) reclama la autonomía para los estudios de la psicología.
2. siglo XVII Y XVIII, Iocke Berkeley y hume. consideran que el conocimiento de la vida mental tenia que basarse en la observación de los hechos y experiencias.
3. HISTORIA (PRECIENTIFICA)
3.1. remontada en estudios de los griegos hasta mediado del siglo XIX.
4. EDAD ANTIGUA.
4.1. Heractico considerado precursor de la psicología por sus estudios del alma humana.
4.2. Platón concibe que el alama posee tres partes: racional, irascible y apetitiva.
4.3. Aristoteles , padre de la psicología antigua, negó que el alma estaba separada del cuerpo.
5. EDAD MEDIA.
5.1. la psicología estaba subordinada a la fisiología escolástica.
6. RENACIMIENTO
7. EDAD MODERNA.
7.1. Centra los estudios en el mundo subjetivo del hombre (vivencia)
7.2. Descartes (1596-1650) concibio el dualismo, cuerpo y mente.
7.2.1. Spinoza ( 1632- 1677) considera al hombre un organismo psicofisiológico.
8. John Watson (1878-11958) Estados Unidos. en 1913 surge la escuela conductista de w.
9. Estructuralismo.
9.1. Aportes
9.1.1. SIGLO XIX
9.2. Wilhelm Wundt (1832-1920)Alemania. Considerado padre de la psicología experimental, crea el primer laboratorio en Leipzing, Alemania. 1879.
9.2.1. Titchener discipulo de wudt introdujo propiamente el estructuralismo.
9.3. inicio de la psicología como ciencia. despojo la psicología de la especulación filosófica. estudio los tres elementos: sensación, imagen y sentimiento.
10. PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
11. Funcionalismo
11.1. Aportes
11.2. William James ( 1842-1910) Estados Unidos. Inicio de la psicología aplicada. Elaboración de pruebas mentales. Investigación en aprendizaje, emociones, psicología infantil.
12. Conductismo
12.1. Aportes
12.1.1. Principios de aprendizaje. Psicología educativa.Terapia centrada en la modificacion de la conducta.
13. Gestalt
13.1. DEL SIGLO XX
13.1.1. Aportes
13.2. Max Wertheimer (1880-1943) Alemania. aporto los principios de percepción
13.2.1. E, Rubín 1915 introdujo la "FIGURA AL FONDO"
13.2.2. investigaciones sobre aprendizaje y pensamiento.
13.2.3. psicoterapia gestatica
14. Psicoanálisis
14.1. Considera padre del psicoanálisis Sigmund Freud (1816-1939)
14.2. Aportes
14.2.1. Teoría sobre la personalidad y sus trastornos. Tratamiento psicoterapéutico de trastornos de la personalidad. Teoría sobre la sexualidad (origen y desarrollo)
14.2.1.1. Es considerada al psicoanálisis el tercer golpe al desarrollo humano.
15. Psicología Humanística
15.1. A mediado de los 50
15.1.1. Abraham Maslow (1908-1970) y Carl Rogers (1902-1987)
15.1.2. Aportes
15.1.2.1. planteo una teoría inicial ,llamada Jerarquía de necesidades de Maslow. entre ellas están: la autorealización, reconocimiento, afiliación, seguridad, filosofía. que tiempo después seria NECESIDADES DE MASLOW.
15.1.2.2. plantea la existencia de un conjunto de necesidades comunes a todos los seres humanos.
16. Cognitivismo
16.1. a mitad del siglo XX
16.1.1. Aportes
16.1.2. FC Barlett. postulo la teoría de los esquemas de la mente, sostenía que el pensamiento, como el recuerdo son procesos que se pueden reconstruir.
16.1.2.1. Jerome Bruner. teoría de "instrucción", lo importante de esta teoría es el lugar que ocupa la inmersión en el conocimiento para cualquiera que quiera aprender.
16.1.2.1.1. Jean Piaget. formula la teoría del desarrollo cognitivo por etapas de posesión, de estructuras lógicas cualitativamente.