1. Tipos de investigación
1.1. Humanos
1.1.1. Ventaja
1.1.1.1. Tienen cerebros humanos
1.2. Animales
1.2.1. Ratas, ratones, gatos, perros y primates
1.2.2. Ventajas
1.2.2.1. Los encéfalos y la conducta son más sencillos
1.2.2.2. Su estudio revela interacciones fundamentales entre el cerebro y la conducta
1.2.2.3. Enfoque comparativo
1.2.2.4. Se pueden hacer experimentos no éticos con humanos
1.3. Básica
1.3.1. Motivada por la curiosidad del investigador
1.3.2. Depende más de las vicisitudes de las medidas políticas
1.4. Aplicada
1.4.1. Encaminada a lograr algún beneficio directo para la humanidad
2. Estudios experimentales
2.1. Experimento
2.1.1. Método utilizado por científicos para indagar la causa de algo
2.2. Diseño intersujetos
2.2.1. Grupo distinto de sujetos en cada condición
2.3. Diseño intrasujetos
2.3.1. Mismo grupo de sujetos en cada condición
2.4. Variable independiente
2.4.1. Cuando hay diferencia entre las condiciones
2.5. Variable dependiente
2.5.1. La que mide el investigador para evaluar el efecto de la independiente
2.6. Variable extraña
2.6.1. De confusión
3. Ramas de la biopsicología
3.1. Psicología fisiológica
3.1.1. Estudia mecanismos neurales en la conducta
3.1.2. Método de intervención frecuenre
3.1.2.1. Quirúrgicos y eléctricos
3.1.3. Casi siempre estudia animales
3.1.4. Contribuye al desarrollo de teorías sobre el control neural de la conducta
3.2. Psicofarmacología
3.2.1. Manipulación de la actividad neural y de la conducta con fármacos
3.2.2. Investigación aplicada
3.2.3. Estudia efectos de los fármacos en animales
3.3. Neuropsicología
3.3.1. Estudia efectos psicológicos del daño cerebral en humanos
3.3.2. Ocupa
3.3.2.1. Estudios cuasiexperimentales de pacientes lesionados
3.3.2.2. Estudios de casos clínicos
3.3.3. Es la más aplicada
3.3.4. Facilita
3.3.4.1. Diagnóstico
3.3.4.2. Tratamiento
3.3.4.3. Cuidado y asistencia de pacientes
3.4. Psicofisiología
3.4.1. Estudia la relación entre la actividad fisiológica y los procesos psicológicos
3.4.2. Procedimientos no lesivos
3.4.2.1. Electroencefalograma
3.4.2.2. Tensión muscular
3.4.2.3. Movimientos oculares varios
3.4.2.4. Índices de la actividad del sistema nervioso autónomo
3.5. Neurociencia cognitiva
3.5.1. Rama más reciente
3.5.2. Estudia las bases neurales de la cognición
3.5.3. Implica sujetos humanos
3.5.4. Registros no lesivos
3.5.4.1. La neuroimagen funcional del cerebro
3.5.5. Colaboración interdisciplinaria
3.6. Psicología comparada
3.6.1. Estudia la biología de la conducta en general
4. Estudios cuasiexperimentales
4.1. Estudio de grupos de sujetos de la vida real expuestos a condiciones que se quieren estudiar
4.2. Las posibles variables extrañas no se han controlado
4.3. Estudios de caso
4.3.1. Se centran en un solo caso o un solo sujeto
4.3.2. Aportan una imagen más detallada
4.3.3. Excelente fuente de hipótesis
4.3.4. Tiene un problema importante
4.3.4.1. Capacidad de generalización
4.3.4.1.1. Grado en que sus resultados puedan aplicarse a otros casos
5. Relación con otras ciencias
5.1. Neuroanatomía
5.1.1. Estudio de las estructuras del sistema nervioso
5.2. Neuroquímica
5.2.1. Estudio de las bases químicas de la actividad neuronal
5.3. Neuroendocrinología
5.3.1. Estudio de las interacciones entre el sistema nervioso y el endocrino
5.4. Neuropatología
5.4.1. Estudio de los trastornos del sistema nervioso
5.5. Neurofarmacología
5.5.1. Estudio de los efectos de los fármacos sobre la actividad neural
5.6. Neurofisiología
5.6.1. Estudio de las funciones y la actividad del sistema nervioso