1. Afmetingsverschillen
1.1. Roze trap
1.1.1. Doel van deze groep: het leren herkennen van afmetingsverschillen, het leren werken met afmetingsverschillen, en de bijbehorende begrippen (klein, groot, kort, lang, enz..)
2. Ontwikkeling van het ruimtelijk inzicht
2.1. Kubussen
2.1.1. Doel van deze groep: Het ontwikkelen van ruimtelijk inzicht en de leerlingen voor te bereiden op algebra.
3. Ontwikkeling van het herkennen en onderscheiden van geometrische vormen
3.1. Geometrische lichamen
3.1.1. Het doel van deze groep: het leren herkennen en benoemen van alle ruimtelijke figuren.
4. Zintuigen
4.1. Ontwikkeling van de reuk, smaak, tast, temperatuurszin en barische zin (bijgevoegd: geur kokers)
4.1.1. Reukflesjes
4.1.1.1. Doel van deze groep: het herkennen van geuren, het herkennen van verschillende smaken (zout, zuur, enz.), het verschil tussen zacht en ruw materiaal, het verschil tussen warm en koud, het verschil tussen licht en zwaar.
4.2. visuele ontwikkeling (kleur)
4.2.1. Kleurspoelen
4.2.1.1. Het doel van deze groep: het herkennen en leren benoemen van de verschillende kleuren.
4.3. ontwikkeling van de auditieve waarneming (bijgevoegd: gehoorkokers)
4.3.1. Gehoorkokers
4.3.1.1. Het doel van deze groep: het verschil tussen hard en zacht geluid, verschillende toonhoogtes herkennen.
4.4. ontwikkeling van de stereognostische zin (bijgevoegd: grondvlakken figuren)
4.4.1. Grondvlakken figuren
4.4.1.1. Het doel van deze groep: het leren herkennen van verschillende vormen en deze leren benoemen.