1. SDM
1.1. Problem
1.1.1. Kualitas pendidikan tinggi di Indonesia tidak merata
1.1.2. Pengertian kualitas yang berbeda-beda
1.2. Program
1.2.1. Pemerataan kualitas pendidikan tinggi dengan Era Pendidikan Tinggi 4.0
2. Kemahasiswaan
2.1. Problem
2.1.1. selalu mengikuti pola lama
2.1.1.1. Sistem Hierarchy
2.1.1.2. Banyak kegiatan yang monoton
2.1.2. Jumlah kegiatan kemahasiswaan terlalu banyak dibanding jumlah mahasiswanya
2.1.2.1. Seorang mahasiswa menjadi panitia dalam >2 kegiatan
2.1.2.2. Kurang fokus dalam berkegiatan
2.1.3. Perubahan/usulan selama proses belum di-manage dengan baik
2.1.3.1. Evaluasi yang sama terulang di kegiatan lain atau di tahun berikutnya
2.1.4. profil setiap mahasiswa kurang terkelola dengan baik
2.2. Program
2.2.1. input profile mahasiswa (CV) di website BEM
2.2.2. membangun sistem baru kepanitiaan
2.2.3. Menerapkan sistem holacracy dalam organisasi kemahasiswaan
2.2.4. Mengembangkan proses knowledge management
3. Keuangan
3.1. Problem
3.1.1. Pencairan dana yang berbelit (susah)
3.1.2. Dana untuk kemajuan sulit
3.1.2.1. Pelatihan/seminar
3.1.2.2. Perlombaan
3.1.2.3. Pengembangan mahasiswa
3.1.3. Pengadaan sarana prasarana terkadang tidak terealisasikan
3.1.3.1. Fasilitas yang rusak
3.1.3.2. Pengajuan fasilitas baru (habis pakai)
3.2. Program
3.2.1. Transparansi dana
3.2.2. Peruntukan mahasiswa dapat dialokasikan lebih banyak guna meningkatkan kualitas
3.2.3. Kebutuhan fasilitas dapat diperhatikan detail dan segera di alokasikan
4. Pendidikan & Pengajaran
4.1. Problem
4.1.1. Kurikulum pendidikan saat ini masih belum mampu untuk membangkitkan semangat mahasiswa untuk melakukan penelitian, berinovasi, dan berkompetisi
4.1.2. Hasil dari sistem pendidikan dan pengajaran Unpad saat ini masih belum mampu memberikan dampak untuk perkembangan masyarakat
4.2. Program
4.2.1. Collaborative Learning