ESCUELA BAUHAUS

1. en el siglo XIX se rompió la unidad entre el proyecto y la ejecución artesanía

2. "conseguir que el arte y la técnica formaran una nueva unidad"

2.1. desarrollar nuevas formas de vida en ambientes claros e iluminados (becher 1990)

3. "LA TÉCNICA NO NECESITA DEL ARTE,PERO EL ARTE NECESITA EN GRAN MEDIDA DE LA TÉCNICA"

4. curso preparatorio:

4.1. dirigido por johannes ltten en 1919.

5. el objetivo de la BAUHAUS era crear productos que poseyeran un alto grado de funcionalidad y que fueran asequibles económicamente hacia la sociedad.

5.1. obteniendo un diseño entre las exigencias de la producción industrial

5.2. de acuerdo de la evolución de la BAUHAUS dicha escuela se convirtió en una escuela superior de diseño

6. BAUHAUS

6.1. experimentacion - funcionalismo

7. en 1902 henry van de velde creo un curso practico de artesanía artística

8. manejaba exclusivamente a representantes de pintura abstracta y cubista para ocupar los puestos de profesor en l BAUHAUS.

9. fase fundación: podrían elegir talleres específicos de la BAUHAUS

9.1. un "maestro de la forma" quien seria el artista,"maestro del oficio" el artesano.

9.2. ejemplares que representarían los primeros intentos en busca de una estetica del producto