LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1. LA INTELIGENCIA EXISTENCIAL

1.1. Es posible que exista una novena inteligencia, la existencial o de las grandes cuestiones, peroGardnerno ha afirmado que es una inteligencia verdadera, porque satisface casi todos los criterios menos el de la evidencia que hay unas ciertas partes del cerebro que tienen que ver con las cuestiones filosóficasde la existencia

2. La inteligencia espacial abarca la capacidad de formar e imaginar dibujos de dos y tres dimensiones y el potencial de comprender, manipular y modificar las configuraciones del espacio amplio y limitado. Por tanto, es la habilidad de observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas

3. LA INTELIGENCIA ESPACIAL

4. LA INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA

4.1. Esta inteligencia implica la capacidad de usar los númeroseficazmente, analizar problemas lógicamentee investigar problemas científicamenteusando razonamientos inductivos y deductivos. La rapidez para solucionar este tipo de problemas es el indicador que determina cuánta inteligencia lógico-matemática se tiene. Los test de cociente intelectual(IQ) se fundamentan en este tipo de inteligencia y, en menor medida, en la inteligencia lingüístic

5. ¿QUE ES?

5.1. modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por el psicólogo estadounidense Howard Gardne

5.2. la inteligencia es como una red de conjuntos autónomos relacionadosentre sí

6. LA INTELIGENCIA NATURALISTA

6.1. La inteligencia naturalistapermite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza

7. LA INTELIGENCIAINTRAPERSONAL

7.1. la inteligencia intrapersonal define la capacidad de conocerse a uno mismo; entender, explicar y discriminar los propios sentimientos como medio de dirigir las acciones y lograr varias metas en la vida. Se ubica en los lóbulos frontales

8. LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL

8.1. La inteligencia interpersonal abarca la capacidad de fijarse en las cosas importantes para otras personas—acordándosede sus intereses, sus motivaciones, su perspectiva, su historia personal, sus intenciones, y muchas veces prediciendo las decisiones, los sentimientos, y las acciones de otros

9. LA INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA

9.1. Las habilidades corporales y motricesque se requieren para manejar herramientas o para expresar ciertas emociones representan un aspecto esencial en el desarrollo de todas las culturas de la historia.La evolución de los movimientos corporales especializados es de importancia obvia para la especie; en los humanos esta adaptación se extiende al uso de herramientas

10. LA INTELIGENCIA MUSICAL

10.1. La música es un arte universal. Todas las culturas tienen algún tipo de música, más o menos elaborada, lo cual lleva a Gardner y a sus colaboradores a entender que existe una inteligencia musicallatente en todas las personas.

11. LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL

11.1. La capacidad de dominar el lenguajey poder comunicarnos con los demás esuniversal ytransversal entodas las culturas. Desde pequeños aprendemos a usar el idioma materno para podernos comunicar de manera eficaz.Las personas que dominan más la comunicación son aquellas que cuentan con una inteligencia lingüística superior

12. ¿QUÉ TIPOS DE INTELIGENCIA EXISTEN?