Análisis de Aprendizaje del modelo del SUV

1. Modelo Educativo Centrado en la Persona que aprende

1.1. Atención Personal

1.2. Soporte Tecnológico

1.3. Soporte Académico

1.4. Apoyo Administrativo

2. Principios del Aprendizaje

2.1. Significativo

2.2. Anticipatorio

2.3. Creativo

2.4. Participativo

2.5. Autogestivo

3. Aporte:

3.1. El modelo educativo del SUV, es muy sustancioso, ya que facilita la comunidad de aprendizaje, se basa según las necesidades de aprendizaje, se propicia a cualquier lugar para su estudio, genera competencias, habilidades creativas que se centran en la búsqueda de mas información. se puede tener apoyo tecnológico, logrando que las comunidades de aprendizajes gestionen su propio conocimiento, claro que apoyados en una evaluación y certificación por parte de maestros y tutores para el cumplimiento de estas. A diferencia de otros modelos como los presenciales, se tiene que acudir a una aula, se establecen horarios entre materias, el maestro es el autogestivo y de mayor aporte de los aprendizajes, el alumno solo se centra en la información proporcionada por el maestro, no es proactivo a diferencia del SUV.

3.2. MTRA. IZTACCIHUATL ARENAS PRADO

4. Comunidades de Aprendizaje

4.1. Gestión del conocimiento

4.2. Gestión de sistemas y ambientes de aprendizaje

4.3. Evaluación y certificación

4.4. Gestión curricular y del sistema de créditos

5. Modelos de Aprendizaje

5.1. Grupo Escolar

5.2. Comunidad de Aprendizaje