EL CURRÍCULO COMO SELECCIÓN CULTURAL

1. El currículo solo puede ser entendido en la sociedad que lo organiza.

1.1. Basado en la relación: Sociedad-Educación-Desarrollo

2. ORÍGENES

2.1. TRIVIUM (Gramática, Humanidades, Retórica).

2.1.1. QUADRIVIUM (Lógica, Matemáticas, Física, Ética).

2.2. ESCUELA DE LA MODERNIDAD (Asamblea Francesa. Europa, s. XIX).

2.3. EDUCACIÓN EN ESTADOS UNIDOS (Carney, s.XIX).

2.3.1. Gratuidad-Obligatoriedad

2.3.2. Multiculturalidad (Integración).

2.3.3. Busca profesores idóneos

2.3.4. Nuevos poblamientos.

2.3.5. Surge la pregunta: ¿Qué se debe enseñar?

2.3.6. Aparece el currículo del "déficit".

2.3.6.1. Surge educar de acuerdo a las capacidades (Bobbit).

2.3.6.1.1. Más adelante se habla de currículum científico, que relaciona:

2.3.6.1.2. Criticado por Dewey porque...