الفهم

1. مهارات الفهم

1.1. مهارة الفهم القرائي

1.1.1. مرحلة ماقبل القراءة

1.1.1.1. 1- ما الهدف من القراءة؟

1.1.1.2. 2- ماذا أعرف عن الموضوع ؟

1.1.1.2.1. -

1.1.1.3. 3- أين سأجد ما أبحث عنه ؟

1.1.1.4. 4- ما الذي أحتاج إليه لأستوعب بصورة أفضل؟

1.1.1.5. 5- كيف سأتاكد من فهم الموضوع ؟

1.1.1.6. -

1.1.1.7. -

1.1.2. القراءة التمهيدية السريعة

1.1.2.1. 1- اقرأ مطالع فقرات المقدمة

1.1.2.2. 2- اقرأ العناوين الرئيسية والجانبية

1.1.2.3. 3- افحص الرسوم والجداول

1.1.2.4. 4- اخذ فكرة عن بنية الكتاب

1.1.2.5. 5- كيف يساعدك المؤلف ؟

1.1.2.6. -

1.1.3. القراءة المركزة

1.1.3.1. استطلع

1.1.3.2. اسأل

1.1.3.2.1. -

1.1.3.3. اقرأ

1.1.3.4. أجب

1.1.3.5. راجع

1.1.4. -

1.1.5. عمليات مابعد القراءة

1.1.5.1. هل أنا بحاجة إلى المزيد من المعلومات ؟

1.1.5.2. هل أجبت عن جميع الأسئلة ؟

1.1.5.3. هل الإجابة صحيحة ؟

1.1.5.4. ما مدى كفاية الملخص ؟

1.1.5.5. موعد المراجعة اللاحقة ؟

1.1.5.5.1. -

1.1.5.6. -

1.1.6. استراتجيات التركيز وزيادة الفهم

1.1.6.1. الأسئلة

1.1.6.2. الرسوم والجداول

1.1.6.3. تدوين الملاحظات والتعليقات

1.1.6.3.1. -

1.1.6.4. التلخيص

1.2. مهارة الفهم الاستماعي

1.2.1. السماع

1.2.1.1. مجرد التقاط الإذن لذبذبات صوتية من مصدرها دون اعارتها اي انتباه

1.2.2. الإنصات

1.2.2.1. تركيز الانتباه على مايسمعه الانسان من اجل تحقيق غرض معين

1.2.3. الاستماع

1.2.3.1. مهارة معقدة يعطي فيها الشخص المستمع المتحدث كل اهتماماته ويركز انتباه الى حديثه

2. مشكلات الفهم

2.1. 1-سياق الحال وحقائق الحياة

2.2. 2- المعنى الضمني

2.3. 3- تأليف معنى الجملة تدريجياً

2.4. 4- سرعة الاتصال

2.5. 5- الافتقار الى الخلفية المعرفية

2.6. 6-الاهمال

2.7. 7- درجة الاهتمام

2.8. 8- رفض المعلومات

2.9. 9- تعارض البيانات والمعتقدات والمفاهيم المسبقة

2.10. 10- قلة معرفة معاني مفرداتها ومعرفة قواعد تركيبها

2.11. -

3. -

4. شروط الاستماع الجيد

4.1. 1- الجلوس في مكان بعيد عن الضوضاء

4.2. -

4.3. 2- النظر باهتمام الى المتحدث

4.4. 3- التكيف ذهنياً مع سرعة المتحدث

4.5. 4- الدقة السمعية التي بدونها تتعطل جميع مهارات الاستماع

4.6. 5- القدرة على التفسير

4.7. 6- القدرة على التمييز بين الأصوات المتعددة

4.8. 7- القدرة على التمييز بين الأفكار الرئيسة

4.9. 8- القدرة على الاحتفاظ بالافكار الرئيسة حية في الذهن

5. تنمية مهارة الفهم الاستماعي

5.1. 1- الانتباه

5.2. 2- التخلص من المشتتات الشعورية واللاشعورية

5.3. 3- تجنب عوامل التشتت الذهني

5.4. 4- استرجاع الخبرات السابقة

5.5. 5- تكوين مهارة الاستماع النقدي بالتدريب على اكتشاف المتناقضات

5.6. 6- التدريب الجيد على فهم معاني الكلمات من السياق

6. تعريف الفهم

6.1. لغة: حسن تصور المعنى

6.2. في لغة العرب: العلم بالشيء ومعرفته

6.3. في لسان العرب: معرفتك الشيء

6.4. اصطلاحاً: إدراك مايعنيه شخص بالقول او بالعمل او بالاستنباط

7. أدوات الفهم

7.1. 1- مانعرفه مسبقاً عن الموضوع

7.2. 2- ماتعنيه الكلمات والعبارات لنا

7.3. 3-طريقة عرض المعلومات

7.4. 4-استعدادنا الذهني من حيث سرعة الفهم او بطؤه واي نوع من الذكاء فينا

7.5. -

7.6. -

7.7. 5- أحكامنا المسبقة وردود الفعل العاطفية

8. مهارات الاستماع

8.1. 1-مهارات الفهم ودقته

8.2. 2- مهارات الاستيعاب

8.3. -

8.4. 3- مهارات التذكر

8.5. -

8.6. 4- مهارة التّذوق والنقد

9. -