Le CDI 2018-2019

1. Communication : Veille documentaire/ diffusion de l'information / Portail du CDI

2. Info-Doc/ EMI

2.1. Latin 5e/4e

2.2. Arts Plastiques 4e

2.3. Anglais 4e

2.4. Français 6e

2.5. Séances 6e

3. Coordination "politique" culturelle

3.1. Escal à Witry-lès-Reims

3.2. Collège au cinéma

3.3. Propositions ponctuelles

4. La lecture

4.1. Les Incorruptibles = anglais/liaison CM2-6ème/rencontre auteur

4.2. Silence, on lit !

4.2.1. Mise en place

4.2.2. Suivi

4.2.3. Régulation

4.2.4. Communication

4.3. Séance Livre idéal

4.4. Club lecture / arbre à livres

4.5. Carnegie 5ème

4.6. CVC/ espaces et temps de lecture

5. Gestion

6. Orientation

6.1. Séance 3e

6.2. Outils Folios

7. Accueil

7.1. Certains temps de récréations

7.2. Le temps de midi

7.2.1. Club lecture

7.2.2. Club média

7.2.3. Concours Ecole-médias

7.3. Accueil

7.3.1. Heures de cours

7.3.2. Heures d'accueil

7.3.3. Harmonisation vie scolaire

8. Temps forts

8.1. Théatre-Forum laïcité 3e

8.2. Matinée Atelier radio 5e

8.3. Matinée Médias/SPME

8.4. Journée citoyenne

8.5. Journée Droits des femmes 4e

9. Une professeure documentaliste

9.1. Engagement collège / profession

9.1.1. C.A.

9.1.2. CESC

9.1.3. CLEMI

9.1.4. Relais TICE

9.1.5. Correspondante égalité femme/homme

9.2. Coordonnatrice Devoirs Faits

9.2.1. Organisation

9.2.2. Comment accompagner les élèves en séance Devoirs faits ?

9.2.3. Travail personnel de l'élève

9.2.3.1. Charte des devoirs

9.2.3.2. Grille d'explicitation des tâches

9.3. Tutrice personnel en service civique

9.4. Documents cadres de formalisation

9.4.1. Politique documentaire

9.4.2. Parcours EMI

9.4.3. Projet d'établissement