1. Pilotos, Marinos, Escultores, Pintores, Arquitectos.
2. Howard Gardner
2.1. Inteligencia musical.
2.1.1. Percibir.
2.1.1.1. Incluye
2.1.1.1.1. Sensibilidad al ritmo
2.1.1.1.2. Sensibilidad al tono
2.1.1.1.3. Sensibilidad al timbre
2.1.2. Discriminar.
2.1.3. Transformar
2.1.4. Y
2.1.5. Expresar las formas musicales.
2.2. 8 Inteligencias
2.2.1. Inteligencia corporal-cinestésica.
2.2.1.1. Uso de todo el cuerpo
2.2.1.1.1. Expresión de ideas.
2.2.1.1.2. Expresión de sentimientos.
2.2.2. Inteligencia lingüistica.
2.2.2.1. Uso de la palabra efectiva.
2.2.2.1.1. Oral
2.2.2.1.2. Escrita.
2.2.3. Inteligencia lógico-matemática.
2.2.3.1. Uso de números eficazmente
2.2.3.2. Raciocinio adecuado
2.2.4. Inteligencia espacial.
2.2.4.1. Percibe
2.2.4.1.1. Imagenes externas
2.2.4.1.2. Imagenes internas
2.2.4.1.3. Recrearlas
2.2.4.1.4. Transformarlas
2.2.4.1.5. Modificarlas
2.2.4.1.6. Decodificar información gráfica.
2.2.5. Inteligencia interpersonal.
2.2.5.1. Entiende a otros
2.2.5.2. Interactúa eficazmente.
2.2.5.3. Sensibilidad a expresiones faciales.
2.2.5.4. Habilidad al responder.
2.2.6. Inteligencia intrapersonal.
2.2.6.1. Percepción de si mismo
2.2.6.2. Organizar su vida
2.2.6.3. Dirigir su vida
2.2.6.4. Autodisciplina
2.2.6.5. Autocomprensión
2.2.6.6. Autoestima.
2.2.7. Inteligencia naturalista.
2.2.7.1. Elementos del medio ambiente
2.2.7.1.1. Clasifica
2.2.7.1.2. Distingue
2.2.7.1.3. Utiliza
3. Daniel Goleman (1995)
3.1. Inteligencia emocional
3.1.1. Conocer las emociones propias
3.1.2. Manejar las emociones
3.1.3. Motivarse a si mismo
3.1.4. Conocer las emociones de los demás.
3.1.5. Establecer relaciones